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(2007?浦东新区一模)写出下列化学反应的化学方程式,并简答有关内容:
化学反应化 学 方 程 式简  答
铁丝在氧气中燃烧 现象是______________
生石灰溶于水 上层清液可使酚酞试液变成 ____ 色
碳和氧化铜在高温下反应 反应生成的固体为____色
双氧水滴入二氧化锰中制氧气 各生成物的物质的量之比为 ___               

【答案】分析:可根据化学反应原理及化学方程式的书写要求进行解答,书写时要注意反应条件和配平.
氢氧化钙溶液呈碱性,氧化铜为黑色固体,铜为红色,反应方程式中物质的物质的量之比即化学计量数之比.
解答:解:铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁.
生石灰溶于水生成氢氧化钙,溶液呈碱性,与酚酞呈红色.
碳和氧化铜才高温下反应生成红色的铜和二氧化碳气体.
双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下分解为水和氧气,生成物水和氧气的物质的量之比即为二者的化学计量数之比2:1
故答案为:
化学反应化 学 方 程 式简  答
铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2  Fe3O4 现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
生石灰溶于水H2O+CaO=Ca(OH)2 上层清液可使酚酞试液变成  红 色
碳和氧化铜在高温下反应C+2CuO 2Cu+CO2↑ 反应生成的固体为红 色
双氧水滴入二氧化锰中制氧气2H2O2  2H2O+O2↑ 各生成物的物质的量之比为  2:1              

点评:本题有一定难度,要求学生对常见化学反应的原理和现象及有关性质熟悉并能正确写出化学方程式.本题要注意铁在氧气中燃烧产物是四氧化三铁不是三氧化二铁.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)t℃时,为了使二氧化碳在水中的溶解度增大,可以采用的方法是(  )

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(2007?浦东新区一模)下列各气体分别与氧气混合后点火,不可能发生爆炸的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)分析下列做法对实验结果产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气的体积分数
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,加入二氧化锰的量偏多,制得的氧气的质量
不变
不变

(3)配制氯化钠溶液时,若俯视量筒量取水的体积,所配溶液的溶质质量分数
偏大
偏大

(4)将配制好的食盐水倒入细口瓶中时撒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数
不变
不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?浦东新区一模)某同学按照下图进行实验,请将他可能观察到的现象和相应的解释填在下面的表格里.(提示:某些非金属氧化物能和水反应生成酸,如:CO2+H2O→H2CO3
装置图 可能观察到的现象 解释左边的现象
产生浓厚的白烟
产生浓厚的白烟
五氧化二磷是白色固体
五氧化二磷是白色固体
放出大量的热
放出大量的热
该反应是放热反应
该反应是放热反应
烧杯B中的溶液进入A中,同时变为红色
烧杯B中的溶液进入A中,同时变为红色
由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差,五氧化二磷遇水变成酸,是紫色石蕊试液变红
由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差,五氧化二磷遇水变成酸,是紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?浦东新区一模)氧气的用途很广泛,不同场合制取氧气的方法有所不同.以下是两个小组的探究内容:
I.第一小组:下面是他们进行的氯酸钾制取氧气和氧气性质的有关实验,请回答下列问题:
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时发生反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,由于氧气难溶于水,所以可用
排水法
排水法
法收集.
(2)如图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作流程.

请写出操作流程③中发生反应的化学方程式
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
,操作流程④中用烧杯倾倒的液体是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,得出的探究结论是
木炭燃烧生成二氧化碳
木炭燃烧生成二氧化碳

Ⅱ.第二小组的同学通过查阅资料得知:金属过氧化物等可作宇宙-飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.为了利用该反应制取氧气.该小组的同学设计了如图所示的实验.

(1)A装置中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)利用A装置制取二氧化碳气体的优点是
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止

(3)表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是
C中石灰水不变浑浊
C中石灰水不变浑浊

(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气哪些性质?
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧
氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧

(5)常温下水也能与过氧化钠(Na2O2)反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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