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水是人类及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管1中收集到的气体名称是
氢气
氢气
,该实验能证明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的;
(2)2011年初,我国北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情,致使有些地区的村民只能取到含有泥沙等不溶性固体杂质的浑浊水,面对这种饮水困难情况,请你为他们解决下列问题:
①采用
过滤
过滤
方法可分离水中难溶性固体杂质?
②采用
加入肥皂水
加入肥皂水
可证明处理后的水是硬水?
③采用
煮沸
煮沸
方法可降低水的硬度并同时杀菌消毒?
④如何节约用水、提高水的利用率?请给村民提两点合理化建议.
分析:根据电解水的实验操作和结论回答,电解水时,与电源正极相连的电极生成氧气,它能使燃着的火柴燃烧更旺,负极产生氢气,体积约是氧气的2倍,根据电解水的生成物可以推测水的组成.过滤的方法可以除去水中不溶一水多用性杂质;根据软水与硬水的区别考虑:含钙镁离子的化合物多的水属于硬水反之为软水.用肥皂水可鉴别软水和硬水;煮沸可以降低水的硬度并杀菌消毒;一水多用和使用节水型器具可以节约用水.
解答:解:(1)与电源负极相连的电极生成氢气,水电解生成氢气和氧气,由水电解的产物可知水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)①通过过滤的方法可分离水中难溶性固体杂质;
②鉴别软水和硬水用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
③煮沸可以使水中的钙镁离子形成沉淀除去,并可以杀菌消毒;
④节约用水的措施有:一水多用如淘米水用来浇花等;使用节水型器具如节水型水龙头、节水型马桶等;农业生产中,在水资源缺乏地区采用滴灌等技术,减少水的蒸发等.
故答案为:(1)氢气;氢元素和氧元素;(2)①过滤;②加入肥皂水;③煮沸;④一水多用如淘米水用来浇花等;使用节水型器具如节水型水龙头、节水型马桶等;农业生产中,在水资源缺乏地区采用滴灌等技术,减少水的蒸发等.
点评:本题详细考查电解水的实验,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,这里的比是体积比.我国的水资源相对匮乏,我们要树立节约用水的意识,要防止水体污染.
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21、水是人类及一切生物生存所必需的.请你仔细观看图.
(1)谈谈你的感受
水受到污染,会带来很大的危害

(2)你有何建议
①工业“三废”处理达标后再排放;②农业上要合理的使用化肥和农药;③生活污水要处理达标后排放

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(2011?广元)水是人类及一切生物生存所必需的.下列关于水的说法中正确的是(  )

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水是人类及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管1中收集到的气体名称是________,该实验能证明水是由________组成的;
(2)2011年初,我国北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情,致使有些地区的村民只能取到含有泥沙等不溶性固体杂质的浑浊水,面对这种饮水困难情况,请你为他们解决下列问题:
①采用________方法可分离水中难溶性固体杂质?
②采用________可证明处理后的水是硬水?
③采用________方法可降低水的硬度并同时杀菌消毒?
④如何节约用水、提高水的利用率?请给村民提两点合理化建议.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖南省怀化市芷江三中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

水是人类及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管1中收集到的气体名称是______,该实验能证明水是由______组成的;
(2)2011年初,我国北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情,致使有些地区的村民只能取到含有泥沙等不溶性固体杂质的浑浊水,面对这种饮水困难情况,请你为他们解决下列问题:
①采用______方法可分离水中难溶性固体杂质?
②采用______可证明处理后的水是硬水?
③采用______方法可降低水的硬度并同时杀菌消毒?
④如何节约用水、提高水的利用率?请给村民提两点合理化建议.

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