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(14分)实验室获取氮气有很多种途径,常见的有3种方法。
方法一:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1.2572g/L。 进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)。

为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置           (选填装置编号)中加入              (填名称)以除去其它杂质气体。
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的饱和溶液加热,氮元素全部转化为氮气。下图是实验室用这种方法制N2,并测定生成N2体积的装置(部分装置略去),请回答相关问题。

【查阅资料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反应会放出大量的热);
(2)B部分中冰盐是冷凝作用   
【实验探究】
   
②20℃时,取含溶质0.21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶,连接装置;
③调节水准管,使其与量气管中液面相平,记录量气管中水面读数为12.0mL;
④打开分液漏斗活塞,逐滴滴入饱和NaNO2溶液,加热至反应发生,移走酒精灯;
⑤烧瓶中不再产生气泡时,关闭活塞;
⑥待冷却至室温,调节两边液面高度相平,记录量气管中水面读数为100.0mL;
⑦处理剩余药品,整理实验台。
【实验分析及数据处理】
(1)加入药品前必须进行的实验①是                               
(2)步骤④中,移走酒精灯的目的是                              
(3)计算生成氮气的质量和密度。 (4分,计算过程中以及最终数据均保留2位小数)
【解释与结论】
1892年,英国科学家瑞利(Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因是                                  (已知:相同条件下,气体的相对分子质量越大,密度就越大)                     
【反思与评价】
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是     
C
防止NaNO2饱和溶液蒸发           B.保证实验装置不漏气
C.使NaNO2饱和溶液顺利滴下        D.防止溶液冲入U形管
(2)科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,发现了新物质。这启示我们在今后的学习 和生活中要学习科学家的                  .
A.严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神
B.科学研究中遇到疑惑就趁早放弃,不要浪费时间
C.不能因为微小的差异而放过一次成功的机会
D.要相信权威,权威一定是正确的
【方法二】E(2分) 碱石灰;【方法三】【实验分析及数据处理】(1)①是检查装置的气密性;(2)目的是因为反应放热,防止水准管中水冲出,影响实验;(3) 1.25g/L 【解释与结论】空气中含有密度比氮气大的物质。或空气中含有密度(或相对分子质量)比氮气大的稀有气体,导致密度偏大。【反思与评价】C(2分);A、C(2分)

试题分析:方法二:中为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置 E中加入碱石灰以除去其它杂质气体。【实验分析及数据处理】(1)加入药品前必须进行的实验①是检验装置的气密性;(2)步骤④中,移走酒精灯的目的是目的是因为反应放热,防止水准管中水冲出,影响实验;
(3)解:设反应生成N2的质量为x
NaNO2 + NH4Cl  NaCl + 2H2O + N2↑…………………   1分
53.5                 28
0.21g                x          (设、关系式、比例式不全扣1分)

x ≈ 0.11g    …………………  1分
实验生成N2的密度=      =1.25g/L   …………   1分
【解释与结论】采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,产生这一现象的原因是空气中含有密度比氮气大的物质。或空气中含有密度(或相对分子质量)比氮气大的稀有气体,导致密度偏大。【反思与评价】(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是C.使NaNO2饱和溶液顺利滴下;(2)科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,发现了新物质。这启示我们在今后的学习 和生活中要学习科学家A.严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神C.不能因为微小的差异而放过一次成功的机会
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______;收集装置是______(填字母序号,下同);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;发生装置是______;用收集满的氧气进行图E所示实验,发生反应的化学方程式为_____。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

根据下图所示装置回答问题(装置图用序号表示):

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,可发生如下反应:2H2O22H2O + O2↑,在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是          
(2)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气,C装置用于除掉水蒸气,可选用          做干燥剂(填名称)。利用D装置除掉氯化氢时,选择的试剂是饱和NaHCO3溶液,已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、H2O、CO2,请写出该反应的化学方程式                             。                        
(3)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是                    (填导管接口序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在下列中学化学实验常见的实验装置中.

(1)请写出有标号仪器的名称:① -------------------;② -----------------------
(2)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用 ----------装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.
(3)实验室用固体混合物加热制取氧气的化学方程式为 -------------------------------------------根据该反应原理,可选择图中----------------作为制取装置。(填序号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a的名称:         
(2)用B装置制氧气的化学方程式是                               ,若要收集较纯的氧气,可选用的装置是          
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是                   ,常采用装置              收集。
(4)加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷,则实验室制取甲烷的发生装置选            ;已知甲烷的密度小于空气,若用F装置收集甲烷,则进气管是               (选填b或c)。   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验是学习化学的重要手段,请给合下列实验装置回答有关问题。

(1)写出图中仪器a的名称         
(2)若实验室用装置①制取O2 ,其化学方程式为       ,实验前要检查装置的      
(3)实验室制取CO2的反应原理是                           (用化学方程式表示),应选用的收集装置是           (填序号)。
(4)①、②装置都可用于实验室制氧气,用②装置制氧气的优点是                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

(1)仪器a的名称是________。
(2)A和E连接可制取O2,反应的化学方程式是________________________,选择E收集O2的原因是________________________。在下列相关的实验操作叙述中,正确的是________(填数字序号)。
①先检查装置的气密性,再加入药品
②加热时,先使试管均匀受热,再对着药品部位集中加热
③待导管口出现连续均匀气泡后,再将导管伸入集气瓶中进行收集
④实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)B和C连接也可制取O2,反应的化学方程式是________________________。
(4)B和C连接还可制取CO2,反应的化学方程式是________________________。
若将燃着的木条放在集气瓶瓶口,观察到________________,说明瓶中已充满CO2;若把CO2通入澄清石灰水中,观察到的现象是________________,该反应的化学方程式是________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①        
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是   (填字母)。
(3)装置B与装置   (填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应的化学方程式是                         。当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不属于氧气物理性质的是(  )
A.氧气不易溶于水
B.标准状况下,氧气的密度比空气略大
C.在101kPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体
D.氧气能支持燃烧

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