[题目]根据化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑.判断下列说法正确的是 ( )①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 ②水是由氢元素和氧元素组成③反应前后氢元素的化合价没有发生变化 ④水是由氧气单质和氢气单质组成⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变 ⑥反应前后氧原子的质子数不变⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2:1 ⑧反应前后物质的总质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，判断下列说法正确的是 ( )

①水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 ②水是由氢元素和氧元素组成

③反应前后氢元素的化合价没有发生变化 ④水是由氧气单质和氢气单质组成

⑤反应前后氧原子和氢原子的数目没变 ⑥反应前后氧原子的质子数不变

⑦生成的氢气和氧气的微粒数目之比是2：1 ⑧反应前后物质的总质量不变

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

【答案】D

【解析】

①每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故说法错误；

②水是由氢元素和氧元素组成，故说法正确；

③反应前水中氢元素的化合价为+1，反应后氢元素的化合价为0，化合价发生变化，故说法错误；

④水由氢元素和氧元素组成，故说法错误；

⑤根据质量守恒可知，反应前后氧原子和氢原子的数目没变，故说法正确；

⑥反应前后氧原子的质子数不变，故说法正确；

⑦根据化学方程式可知，参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是2：1，故说法正确；

⑧由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，故说法正确。

故选D。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】生产、生活中常需配制溶液。

(1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠________g。

(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。

_______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	6.0	2.2	2.6	0.7
反应后质量/g	待测	4.0	3.6	0.7

关于这四种物质，下列说法正确的是（）

A. 甲、乙是反应物，丙是生成物 B. 丁定是该反应的催化剂

C. 参加反应的甲的质量为 D. 甲一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动，请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：

（提出问题）

木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？

（猜想与假设）

（1）可能是CO；（2）可能是CO2。

（设计实验方案）

（1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示）__________________________________。

（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，后经充分研究后，认为此方案不能说明问题，其理由是__________________。

他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色.

（实验与结论）设计的实验装置图如下：

实验现象	实验结论
A中固体由黑色变成红色	有________________生成
B中黄色试纸没有变蓝	没有________________生成
C中________________	有CO2生成

（反思与评价）

如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是________________。

（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，你建议选择________________ （填选项序号）的比例。

A.38：3 B.40：3 C.42：3

你这样选择的理由是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答：

（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为________（填字母）。

（2）若选B装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为_______________。

（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是___________。

（4）某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为_______（填接口字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳性质的装置图：

(1)实验室制备二氧化碳的反应化学方程式为_________。甲中仪器①名称是______。如果用乙装置收集二氧化碳，应该将导管a与____(填序号)导管连接。如果用乙装置检验二氧化碳，需要在集气瓶中装入部分__________溶液，将二氧化碳从_________(填序号)导管通入，反应的化学式表达式为_________。

(2)用软塑料瓶丙收集满一瓶二氧化碳，倒入图中所示体积的水，盖紧瓶盖，振荡后会观察到_________；取出瓶中部分液体装于试管中，滴加几滴石蕊试液，液体变成________色。

(3)已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比，根据图丁中的现象，可以推测气球中的气体不可能是________。

A.空气 B.氧气 C.氢气 D.丙烷(CH)

(4)图戊中向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是_________。说明二氧化碳具有的化学性质是_________。

(5)实验室如用甲装置制取48gO2，则需要H2O2多少克?(计算题，写出详细过程)______________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。能使乙的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是________；相同质量的甲、乙饱和溶液分别从℃降温到℃时，析出固体的质量为甲________乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；℃时，将75g甲的饱和溶液稀释成10％，则需要加水的质量为________。