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    5．与自然界碳循环没有直接关系的是（　　）
    A．光合作用B．蒸腾作用
    C．微生物的分解作用D．呼吸作用

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．

    解答 解：绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的氧循环．如图所示：

    答案：B

    点评 动植物的呼吸作用及人类活动中的燃烧都需要消耗氧气，产生二氧化碳．但植物的光合作用却大量吸收二氧化碳，释放氧气，如此构成了生物圈的碳氧循环．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．母亲节到了，小韩决定送妈妈一个“无壳鸡蛋”．他从厨房中取来一格鸡蛋及一杯物质，将蛋泡在其中，两天后就得到一枚没有壳的蛋，她选取的物质是（　　）
    A．高粱酒B．醋C．酱油D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断，不正确的是（　　）
    A．核电荷数相等B．质量几乎相等
    C．属同一种元素D．属于铁的三种同位素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到蓝紫色火焰的是（　　）
    A． 
    木炭    		B． 
    红磷    		C． 
    铁丝    		D．
    硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．请根据图示回答：
    （1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为2：1：2；
    （2）由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物叫氧化物，则该反应中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）属于氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向紫色石蕊试液中通入气体，等溶液变色后，将它放在酒精灯下加热煮沸，直至溶液不再发生变化，本实验中观察到的颜色变化过程是（　　）
    A．紫色→红色→红色B．紫色→蓝色→无色C．紫色→红色→紫色D．紫色→红色→无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．“纳米材料”特指微粒直径为1～100nm（1nm=10-9m）的颗粒．用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO与NO反应转化成为两种气体，其中一种气体可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．写出反应的化学方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;纳米级的某种氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．可以证明烧杯中的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（　　）
    A．蒸发掉1克水，有少量固体析出
    B．降低温度，有少量固体析出
    C．烧杯底部还有少量未溶的硝酸钾固体
    D．加入少量水，没有固体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．自去年秋季以来，我市部分县受到严重的旱灾，人畜饮水都非常困难．为此农村打井兴建简易的自来水厂，喝上清洁的水．
    （1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．下列与自来水的净化过程无关的是CD（填序号）    A．过滤     B．消毒    C．电解   D．煮沸
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，平时可用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）水在自然界中不断循环，下列有关水蒸发的说法，正确的是AD（填序号）．
    A．水分子不断运动   B．水分子变大   C．水分子间的间隔变小 D．水分子的质量不变．

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