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A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示.
(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是(用“>”、“<”或“=”表示)______.
(2)t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是______,将其转化为不饱和溶液的方法有______(任写一种)
(1)由A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图可知,t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是:B>A=C;
(2)由A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图可知,t2℃时,A、B物质的溶解度大于25g,C物质的溶解度小于25g.所以,t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C,由于C物质的溶解度随温度的升高而降低,将其转化为不饱和溶液的方法是降低温度或增加溶剂.
故答为:(1)B>A=C;(2)C,降低温度(或增加溶剂).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图表示硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。请根据图回答下列问题:

用“NaCl”或“KNO3”填空:
①在 20 oC时,           的溶解度较大。  
②在t1oC时,分别取两杯80g水,各加入适量硝酸钾、氯化钠分别配成饱和溶液,将温度都升至t2oC时,若使溶液仍然是饱和溶液,则加入         的质量多。
③若采用冷却热饱和溶液的方法,可从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出的物质是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

溶液在生产和生活中有重要意义。
(1)配制500g0.9%的生理盐水需要称量氯化钠  g,完成此实验正确的操作顺序是
(填序号)  
①溶解     ②称量      ③计算    ④量取
(2)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,A、C两种物质溶解度曲线的交点为P。回答下列相关问题:

①t1℃时,交点P的含义是        。
②t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是      
③t2℃时,将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中,充分溶解后,能形成饱和溶液的是    ,将其转化为不饱和溶液可采用的方法有           
④将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)在t2℃时,分别把25g甲和乙加入到100g水中充分搅拌后,所得溶液______(填“甲”或“乙”)是不饱和溶液;
(2)从图中你还可以获得是______(任写一点);
(3)要使某一温度下乙的饱和溶液变成不饱和溶液可采用的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

如图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
A.t1℃时,三种物质溶解度大小的顺序是B>C>A
B.t2℃时,A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
C.t3℃时,在100g水里分别加入三种物质各mg,只有A能形成饱和溶液
D.从混有少量C的A物质中提取较纯净的A,最适宜采用冷却热饱和溶液结晶法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在20℃时,100g硫酸铜溶液里含有10g硫酸铜,硫酸铜的溶解度是10g.______.(判断对错)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
温度/℃10305060
溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3
硝酸钾20.945.885.5110
(1)B是______的溶解度曲线.
(2)60℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,当60℃的该溶液降温到30℃时,析出晶体的质量为______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法不正确的是(  )
A.t2℃时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为37:100
B.要配制质量分数相等的甲、乙饱和溶液,温度应该控制在t3
C.当温度由t3℃→t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数逐渐减小
D.从甲与少量乙的混合物中提纯甲,可采用蒸发结晶的方法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图图是甲、乙两物质的溶解度曲线图:
(1)在温度为______℃时,甲、乙两物质的溶解度相等.
(2)20℃时含有少量未溶解的乙物质的饱和溶液中,若要使乙物质完全溶解,可以采用的方法是______.
(3)40℃时,向100g水中加入60g甲物质,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为______(精确到0.1%).

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