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下列有关化学实验得出的结论不科学的是 
[     ]
A. 碘受热升华,说明碘分子的运动速度和分子间隔大
B. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气的化学性质最活泼
C. 用氢气吹出的肥皂泡迅速上升,证明氢气的密度比空气的小
D. 水电解后得到氢气,说明水中含有氢分子
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东丽区二模)化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.

(1)用甲装置测定水的组成.a试管中气体能燃烧,该气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生气体的质量比为
8:1
8:1
.甲装置中发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论.
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是
干燥的烧杯内壁有水珠出现
干燥的烧杯内壁有水珠出现

②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是
需要氧气参与
需要氧气参与

(3)用丙装置测定空气中氧气的含量.下列有关该实验的说法中,正确的是
ABD
ABD
(填字母序号).
A.实验时红磷一定要足量      B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹  D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据不同的实验内容,回答对应的问题:
(1)仪器a的名称是
试管
试管
.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是
氧气
氧气

(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入装置乙中,观察到的现象是
润湿的白色纸花由紫变红
润湿的白色纸花由紫变红

(3)用丙装置探究燃烧条件.下列有关该实验的说法中,正确的是
BD
BD
(填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件
(4)丁装置中,发生反应的化学方程式是
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.

(1)用甲装置测定水的组成.a试管中气体能燃烧,该气体是______,正极与负极产生气体的质量比为______.甲装置中发生反应的化学方程式为______.
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论.
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是______.
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是______.
(3)用丙装置测定空气中氧气的含量.下列有关该实验的说法中,正确的是______(填字母序号).
A.实验时红磷一定要足量   B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据不同的实验内容,回答对应的问题 

 


(1)仪器a的名称是        。用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是            

(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入装置乙中,观察到的现象是              

(3)用丙装置探究燃烧条件。下列有关该实验的说法中,正确的是______(填字母序号)。

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D.由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件

(4)丁装置中,发生反应的化学方程式是  _____________________________   ____

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