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实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,在探究其中一种因素时,要使其他因素保持不变。已知酸能使蓝色石蕊试纸变红,某学生为探究二氧化碳溶于水生成了酸,设计了如图所示的实验程序:
(1)上述一组实验观察的重点是_________________。  
(2)实验所控制的条件分别是:  
实验Ⅰ_____________________; 
实验Ⅱ:____________________;  
实验Ⅲ:_____________________。  
(3)如果只有实验Ⅲ试管中石蕊试纸变红,则你的结论是_________________。
(1)在什么条件下石蕊试纸变红
(2)石蕊试纸只与CO2接触;石蕊试纸只与H2O接触;石蕊试纸与CO2和H2O同时接触
(3)二氧化碳溶于水生成了酸
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据:

通过分析上述数据得出的结论不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、探究题:在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1:溶质的种类
在实验中要改变的因素是:溶质的种类
要保持不变的因素是:温度
操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再分别加入NaC1、KNO3、Ca(OH)2TK 2g,振荡,观察各物质的溶解情况.
实验现象:试管①中有少量NaC1未溶,试管②中KNO3全部溶解,试管③中有多量Ca(OH)2未溶.
实验结论:在
温度
保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度
不相等
(填“相等”或“不相等”);
因素2:温度(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是:
温度

要保持不变的因素是:溶质的种类(KNO3
操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再各加入5Gkno3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中有少量KNO3未溶,试管③中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同温度下,固体、物质(KNO3)在水里的溶解度
不相等
(填“相等”或“不相等”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.
完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1:溶质的种类
在实验中要改变的因素是:溶质的种类
要保持不变的因素是:温度
操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g,振荡,观察各物质的溶解情况.
实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中KNO3全部溶解,试管③中有多量Ca(OH)2未溶.
实验结论:在
温度
保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度
不相等
(填“相等”或“不相等”);
因素2:温度(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是:
温度

要保持不变的因素是:溶质的种类(KNO3
操作步骤:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中有少量KNO3未溶,试管③中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同温度下,固体物质(KNO3)在水里的溶解度
不相等
(填“相等“或”不相等).

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科目:初中化学 来源:2011年专题训练:探究性试题分类例析(解析版) 题型:填空题

(2004?芜湖)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.
完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1:溶质的种类
在实验中要改变的因素是:溶质的种类
要保持不变的因素是:温度
操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g,振荡,观察各物质的溶解情况.
实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中KNO3全部溶解,试管③中有多量Ca(OH)2未溶.
实验结论:在保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”);
因素2:温度(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是:
要保持不变的因素是:溶质的种类(KNO3
操作步骤:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中有少量KNO3未溶,试管③中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同温度下,固体物质(KNO3)在水里的溶解度(填“相等“或”不相等).

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科目:初中化学 来源:2010年北京市房山区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?房山区二模)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据:
实验序号金属质量/g金属形状稀硫酸中溶质质量分数稀硫酸的体积/mL溶液温度/℃金属消失的时间/s
反应前反应后
1
2
3
4
5
6
7
m
m
m
m
m
m
m

粉末


粉末

5%
5%
7%
8%
8%
10%
10%
50
50
50
50
50
50
50
20
20
20
20
20
20
35
34
35
36
35
36
35
50
500
50
250
200
25
125
50
通过分析上述数据得出的结论不正确的是( )

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