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    第三单元我们学习了物质构成的奥秘，对物质的组成和结构有了初步的认识．根据图1微粒结构示意图完成下列空格：

    （1）B和D的元素的原子形成物质的化学式
     

    （2）据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr），原子结构示意图如图2所示．
    ①锶离子的核外有
     
    个电子层．
    ②你认为锶离子符号为：
     
    ，该符号表示的意义是
     
    ．
    （3）图3是水分子分解示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的信息．（各写1条）
    ①
     

    ②
     

    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,微粒观点及模型图的应用,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据B、C微粒的结构示意图的特点，分析、写出B、D元素形成的化合物的化学式．
    （2）根据锶原子的结构示意图来分析解答；
    （3）根据化学反应的微观模型结合已有的知识进行．
    解答：解：（1）由于B元素是氯，原子的最外层的电子数是7，在反应中易得到1个电子，D元素是镁，原子的最外层的电子数是2，在反应中易失去2个电子，所以B、D元素形成的化合物是氯化镁，化学式是：MgCl2．
    （2）由锶原子结构示意图可知，锶元素已失去最外层上的2个电子形成带2个单位正电荷的锶离子，符号为Sr2+，表示每个锶离子带2个单位的正电荷；
    （3）宏观上，水是由氢、氧两种元素组成的；微观上，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成的．
    答案：（1）MgCl2；
    （2）4；Sr2+；每个锶离子带2个单位的正电荷；
    （3）水是由氢、氧两种元素组成的；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    点评：主要考查了质子数决定了元素的种类，最外层电子数的多少和原子得失电子的关系，培养学生应用知识解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    属于浊液的是（　　）
    A、香水B、“雪碧”汽水
    C、碘酒D、牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请简要说明下列操作可能造成的不良后果
    （1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
     

    （2）向燃着的酒精灯里添加酒精
     

    （3）滴管取用试剂后平放或倒置
     

    （4）给试管加热时试管外壁有水珠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如图

    （1）写出下列反应的化学方程式：
    反应①：
     
    ；
    反应③：
     
    ．
    （2）反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%．现要配制40g 24.5%的硫酸，需
     
    g 98%的硫酸和
     
    g水．
    （3）在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入
     
    中（填仪器名称），然后
     
     （填操作名称），使反应充分进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分．请回答下列问题：
    1 H 2 He
    3 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne
    11 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar
    （1）地壳中含量最多的金属元素是：
     
    （填元素符号）．
    （2）元素周期表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填序号）．
    A．相对原子质量不同     B．质子数不同    C．中子数不同
    （3）镁元素的原子结构示意图为，则m=
     
    ，该原子在化学反应中易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的
     
    关系密切．
    （4）元素周期表中每一个横行叫做一个周期．以第二周期为例，根据图-6该周期中各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：
     
    （填序号）．

    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
    B．从左到右，各元素的原子序数依次递增
    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某地发生特大山林火灾，为扑灭大火当地通过飞机不断向火场播撒大量干冰，使大火笼罩在白雾之中，从而控制住火势并最终灭山林大火．试解释山林大火熄灭的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中常用的物品不是由合成材料制成的（　　）
    A、塑料盆B、尼龙绳
    C、纯棉T恤D、橡胶手套

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大量实验表明，固体物质溶于水，使水的沸点升高，凝固点降低，这一性质常为人们所利用．下列利用这一原理的是（　　）
    ①寒冷的冬天，人们常向公路上的积雪处撒些盐，使冰雪很快融化
    ②炎热的夏季，在饮料罐的夹层中分别装入硝酸铵和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低
    ③高山上气压低，鸡蛋不易煮熟，向水中加些食盐，可以使鸡蛋煮熟
    ④做水的电解实验时，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠．
    A、①②B、①③
    C、③④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列消息中你认为缺乏科学依据的是（　　）
    A、某“大师“通过“发动”，能使铝片发生化学反应变成成金
    B、有人在饭店的房间内食用木炭火锅，导致煤气中毒
    C、有人进入久未开启的菜窖取物品时，室息而死
    D、市售纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益

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