CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
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(1)写出图中标有序号的仪器名称①
______________,②_____________。
(2)实验过程中,先要进行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加热 Ⅱ.
通一氧化碳
(3)B中反应的化学方程式是_____________________________________,B中观察到的现象是______________________________________。
(4)该装置的不足之处是_________________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
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实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
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A B C D E F
(1)请写出图中标有字母的仪器的名称:a ;b 。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同);用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥的氧气,所选用的装置组合是 ,其化学反应方程式为 ,判断O2已收集满的方法是 。此套装置还能制取 气体,检验该气体应该用 。
(3)某同学用A装置制取并收集O2的实验步骤如下:
①检查装置气密性,装置气密性良好;
②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
③将药品平铺于试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑤气体收集完毕,从水中取出集气瓶,再用毛玻璃片将集气瓶口盖好,并正放在桌面上;
⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯;
上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 。(填实验步骤的序号)
(4)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点后回答问题:
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F G H K
①实验室若用 F 装置收集氧气,则氧气应从 口进入(填导管口字母)。
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用 装置。
③若要除去CO中的少量CO2,同时用该瓶收集较纯净的CO,应选用 装置。
④若要用G装置观察氧气通入的速率,则氧气应从 端通入(填导管口字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在某班举行的元旦晚会上,莉莉同学为大家表演了小魔术,她将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“新年快乐”的红色大字立刻显现于纸上。她所用的试剂可能是下列哪一组?( )。
A.酚酞—盐酸溶液 B.酚酞—氢氧化钠溶液
C.石蕊—盐酸溶液 D.石蕊—氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
竖炉冶铁工艺流程如图所示。
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回答下列问题:
(1)该工艺流程中,甲烷的作用是________,冶炼出的铁水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理________________。(
写一个)
(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是( )
A.缺铁会引起贫血 B.缺钙易患坏血病
C.缺碘会引起甲状腺肿大 D.缺锌会引起生长迟缓、发育不良
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,上海已有不少住宅小区实行了生活垃圾分类收集箱。请将下列垃圾的编号填入相应的垃圾箱内。
①家禽、鱼类内脏;②果皮、菜皮;③碎玻璃;④废电池;⑤废荧光灯管;⑥废金属制品。有机垃圾箱:__________;无机垃圾箱__________;有害物质垃圾箱__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
学会观察和描述实验现象也是学习化学的重要手段,下列实验现象的描述正确的是( )
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| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 |
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| B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体 |
| | C. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量 |
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| D. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成水和二氧化碳 |
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