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    9．碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂，其化学式为Ca（IO3）2，碘酸钙中碘元素的化合价是（　　）
    A．-1B．+1C．+5D．+7

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钙的化学式进行解答即可．

    解答 解：钙元素显+2价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（-2）×3×2=0，则x=+5价．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学是在原子、分子的层面上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．

    （1）水分子可表示为A（填图1序号）．
    （2）从宏观上看，水是由氧元素和氢元素组成．
    （3）近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图2．则下列说法正确的是CD．
    A．氢氧两种元素只能组成水         B．团簇中的水分子不再运动
    C．水蒸气冷凝成水，分子间隔减小    D．水和冰都是由同种分子构成
    （4）水是常用的溶剂．把下列物质中的B（填序号）加入水中，充分搅拌，不能形成溶液．
    A．酒精     B．花生油      C．纯碱      D．高锰酸钾
    （5）天然水多为硬水，生活中可通过加热煮沸方法使其软化；区分硬水和软水的方法可加入肥皂水进行鉴别．
    （6）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格的水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是D（填序号）．
    A．逐步淘汰高耗水生产工艺            B．加强对水资源的监测
    C．生活污水集中处理后排放            D．农作物采用大水漫灌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．宏微结合是研究化学的重要思想．如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验不能成功的是（　　）
    A．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾B．用食盐水制作叶脉书签
    C．用水鉴别硝酸铵和氯化钠D．用肥皂水鉴别硬水与软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质．

    （1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=6；硒元素位于元素周期表中的第四周期．
    （2）图3是氢弹的结构图，其中钋、铍元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是A（填“A”或“B”）．
    （3）图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图

    ①写出图5中发生的化学方程式：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
    ②从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因：Cl-与Ag+结合成AgCl沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是（　　）
    A．碳酸钠  纯碱 Na2CO3B．氢氧化钙  石灰石  Ca（OH）2
    C．氧化钙  生石灰 CaOD．氢氧化钠   火碱   NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关溶液的说法中正确的是（　　）
    A．洗洁精能溶解油污
    B．溶液上层的密度小，下层的密度大
    C．固体、液体或气体都可以作为溶质
    D．烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取10g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为7.6g，下列说法正确的是（　　）
    （温馨提示：杂质不参加反应）
    A．玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色
    B．剩余固体7.6g是得到的铁的质量
    C．生成CO2的质量为2.4 g
    D．铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有以下物质：A．不锈钢B..氧气C稀有气体D二氧化碳，请根据它们的用途．用字母代号填空（每种物质限选一次）：
    （1）可供急救病人呼吸的是B；
    （2）可用于制造炊具的是A；
    （3）充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是C；
    （4）可用作光合作用的原料D．

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