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    【题目】推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是（ ）

    A. 和分子构成不同，所以化学性质不同

    B. 点燃与的混合气体可能爆炸，则点燃与的混合气体也可能爆炸

    C. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分

    D. 燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。

    【答案】A

    【解析】

    A．分子是保持物质化学性质的最小粒子，H2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同，故正确；

    B．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，氮气不具有可燃性，则点燃N2与O2的混合气体不可能爆炸，故错误；

    C．化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，分子在化学变化中可以再分，故错误；

    D．有氧气参加的反应都是氧化反应，但不一定是剧烈氧化，如钢铁生锈等属于缓慢氧化，故错误。

    故选：A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粗盐中除了含有外，还含有、、等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的，设计了如下实验方案：

    请回答下列问题：

    （1）沉淀的化学式是______；

    （2）若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是______；

    （3）沉淀中除了含有以外还含有______（填化学式）；

    （4）滤液乙中含有的阴离子是______（填离子符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在在受热条件下也易分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对比展开探究：

    （1）小明首先根据草酸中含有___元素，可推测生成物中含有水。

    （2）小明对分解生成的其他产物进行精测、验证：

    （假设一）生成物中有二氧化碳。

    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_____________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

    （假设二）生成物中有一氧化碳。

    实验二：小明用下图装置进行试验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

    请回答A装置中黑色固体粉末是______（填化学式），A装置中的实验现象是_________。

    （3）讨论交流：

    小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推新出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的观点：___________（选填“支持“或不支持"），请说出你的理由：_______。芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列依次是硅、钠、氧、氯元素的有关信息，选项中分析不正确的是

    A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

    B. 图②对应的元素属于金属元素

    C. 图②④对应元素位于元素周期表的不同周期

    D. 若图③中x的值为8，则其粒子符号为02-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格

    （1）选取符合要求的一种D物质，写出D与稀硫酸反应的化学方程式：______。

    （2）该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中，观察到有无色气泡冒出，则C物质可能是______（填写一种物质的化学式）。

    （3）该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。

    （4）如果B是盐酸，请写出实现转化①反应的化学方程式：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请参与下列探究实验

    （实验探究）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    （1）

    用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰

    酒精______，蒸馏水______。

    结论：酒精是可燃物，水不是可燃物

    （2）

    在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。

    乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。

    结论：乒乓球碎片的______比硬纸片的低。

    （3）

    向下图大烧杯内的小烧杯中滴加稀盐酸

    ①小烧杯中产生气泡；

    ②蜡烛火焰低处______（选填先于或后于）高处熄灭。

    现象②的原因是：不助燃：________________________。

    （4）

    用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。

    ①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭。

    不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：______。

    （拓展）

    （1）步骤（1）反应的化学方程式为：______

    （2）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撤向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列图示装置，回答有关问题：

    （1）标号①仪器的名称：________。

    （2）实验室常用__________（填名称）和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是________，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体杂质，为获得纯净干燥的二氧化碳气体，装置的正确连接顺序是：_______。

    （3）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷气体。要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下4个图像，能正确反映对应关系的是

    A

    B

    C

    D

    利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

    加热一定质量高锰酸钾固体

    木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

    甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“舌尖上的中国”在央视上的热播，让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验；炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯（），请完成下列问题；

    （1）乙酸乙酯的相对分子质量是______。

    （2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是______。（需要列出计算式，结果精确到）

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