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    7．某水泥厂的化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量的10%的稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
    反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    135g10g141.48g
    请计算（写出计算过程）：
    （1）该石灰石中碳酸钙的质量分数；
    （2）所消耗10%的盐酸的质量．

    分析 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；根据质量守恒定律，烧杯内质量的减少的质量即生成的二氧化碳质量，据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应碳酸钙的质量、盐酸的质量，进而计算出该石灰石中碳酸钙的质量分数、所消耗10%的盐酸的质量．

    解答 解：由质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为135g+10g-141.48g=3.52g．
    设参加反应碳酸钙的质量为x，盐酸的质量的质量为y，
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    100    73            44
    x       y            3.52g
    $\frac{100}{44}=\frac{x}{3.52g}$     x=8g
    $\frac{73}{44}=\frac{y}{3.52g}$      y=5.84g
    （1）该石灰石中碳酸钙的质量分数为$\frac{8g}{10g}$×100%=80%．
    （2）所消耗10%的盐酸的质量为5.84g÷10%=58.4g．
    答：（1）该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%；（2）所消耗10%的盐酸的质量为58.4g．

    点评 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列微观解释错误的是（　　）
    A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
    B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
    C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
    D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．现有下列物质：①液氧、②二氧化碳、③硬水、④高锰酸钾、⑤四氧化三铁、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空气、⑨锌九种物质，请用序号填空：
    （1）属于混合物的是③⑧；
    （2）属于金属单质的是⑨；
    （3）属于氧化物的是②⑤⑥⑦；
    （4）含有氧分子的是①⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出以下化学用语：
    硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4             
    铝原子Al
    5个二氧化硫分子5SO2                
    7个氢氧根离子7OH-
    实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某学习小组按如图1所示进行实验，烧杯内盛有水，底部放一枚新鲜的鸡蛋，向烧杯中加入不同的物质有不同效果或现象．可供选择的物质为：①生石灰、②较浓的稀盐酸、③熟石灰、④食盐，请根据问题填空：
    （1）若要使鸡蛋上浮但不发生化学变化，加入④（填序号）较好．
    （2）若要使鸡蛋上下浮沉，加入②较好．
    （3）若要使鸡蛋保鲜，延长储存时间，加入③较好．
    （4）从实验可知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为进一步探究鸡蛋壳中碳酸钙的含量，学习小组图象取了10g鸡蛋壳，用足量的盐酸与之充分反应后，所得气体的质量与时间的关系如图2所示，试计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）
    A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
    B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
    C．“碳”是一个大家族，所有物质都含有碳元素
    D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．自来水是我国目前主要的生活饮用水，如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游离氯≥0.3mg/L等
    （1）感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指元素（填“元素”或“单质”）．
    （2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]、“84消毒液”（NaClO）等．工业上制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是将氯气（Cl2）通入烧碱（NaOH）溶液中，反应原理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
    （3）生活中硬水和软水可用肥皂水鉴别．
    （4）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到过滤和吸附的作用．
    （5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母编号）．
    A．用漱口杯接水刷牙          B．不间断地边流水边洗衣
    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示）

    （1）写出编号为③④的仪器名称：③长颈漏斗，④集气瓶．
    （2）选用B装置可制取的气体是氧气、二氧化碳（或氢气）（至少写2种）．某同学若要用D装置收集氢气，气体应该从b进．（填字母）
    （3）若用B装置制取氧气应选择收集装置是C（或D、E），其固体药品的作用是催化作用（或加快反应速率）反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学上常利用物质的某些特性不同来区分它们，下面是化学实验小组设计的四种鉴别空气和氧气的方案，请分析后回答．
    方案一：分别将烧到红热的细铁丝伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分； 
    方案二：分别将燃着的硫粉伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分；
    方案三：分别将澄清的石灰水倒入集气瓶中，根据浑浊程度的不同进行区分；
    方案四：分别将带火星的木条伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分．
    （1）写出方案一发生反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）小组同学一致认为方案二不理想，理由是产生二氧化硫污染空气；
    （3）经过进一步分析，小组同学认为与方案四相比，方案三也不理想，原因是现象不明显．

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