当你受到来自不良环境的威胁对,必须保护好自己的身体。如被困在
火灾现场时,可采取的措施是
①打119火警电话求救 ②烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 ④立即打开所有门窗
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②④
科目:初中化学 来源: 题型:
U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示).
(1)开始时 管溶液呈红色.
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色,除酚酞外,此时溶液中一定含有的溶质的名称为 ,可能含有的溶质的化学式为 ,写出上述反应的化学方程
式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是( )
A.20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L
B.20℃,1 g过氧化氢溶液和1 g二氧化锰混合充分反应后,剩余物质的总质量为2 g
C.20℃,1 g镁在1 g氧气中燃烧会得到2 g氧化镁
D.20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫
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科目:初中化学 来源: 题型:
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%。某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究。
探究一:铁丝燃烧
如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中。观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧。
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(1) 集气瓶中加入少量水的作用:________________________________________。
(2) 为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧?
。
(3) 分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因: 。
探究二:铁粉腐蚀的条件
如图2所示,将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶(容积为146 mL)。当温度恢复至室温,量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零),记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表:
| 序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/min |
| ① | 1.0 g铁粉、0.2 g炭粉和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| ② | 1.0 g铁粉、0.2 g炭粉、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
| ③ |
(4) 实验①和②说明NaCl可以________(选填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的过程。
(5) 实验开始后,广口瓶温度上升,说明铁锈蚀是___________(选填“放热”或“吸热”)过程。
(6) 实验①和③是探究炭粉对铁锈蚀速率的影响,实验③表格空白处样品的组成是 和
。
(7) 该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是______%(精确到百分号前小数点后一位),试分析该实验结果出现误差的原因:________
_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标,
合理的做法是
A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田 C.开发清洁能源 D.提倡多开车
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
① 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭; ② 熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③ 油锅着火时,用锅盖盖灭; ④ 森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉
⑤ 房屋着火时,用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准 包括事例 (填序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。
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(1)反应前的图示中含有________种分子。
(2)图中所示的化学方程式 _____________________________________。
(3)从图中你还能获取的信息是__________ ______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图提供的信息,下列说法正确的是 ( )
A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11
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