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14.“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题.下列关于人体健康的说法正确的是(  )
A.人体所需的元素应尽量从保健品中摄取
B.食用甲醛溶液浸泡的水产品有利健康
C.霉变的花生洗净后可以直接食用
D.食用新鲜水果和蔬菜,可以为人体补充维生素

分析 A、正常情况下,食品中的营养素能够满足人体需要;
B、甲醛对人体有害;
C、霉变的花生中含有毒素;
D、水果和蔬菜中含有丰富的维生素.

解答 解:A、人体所需的元素应尽量从食品中摄取,该选项说法不正确;
B、食用甲醛溶液浸泡的水产品不利于健康,该选项说法不正确;
C、霉变的花生洗净后毒素仍然存在,不能食用,该选项说法不正确;
D、食用新鲜水果和蔬菜,可以为人体补充维生素,该选项说法正确.
故选:D.

点评 人体需要的营养素存在于各种食物中,只有均衡地摄取各种营养素,才能促进人体健康.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图为碳还原氧化铜的实验装置图.老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物.请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(所有反应均充分进行)
【提出问题】:碳还原氧化铜生成的气体是什么?
【作出猜想】:猜想①:CO      猜想②:CO2     猜想③:CO2和CO
【实验设计】:装置图如下:

方案一:从定性观察角度判断:
(1)实验时,A中出现黑色固体逐渐变红的现象.
(2)若猜想①成立,B、D处会出现的现象是c(填序号).
a.B中变浑浊,D处能点燃           b.B中变浑浊,D处不能点燃
c.B中无明显实验现象,D处能点燃    d.B中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二:从定量计算角度判断:测定表格中的四个数据:
反应前的质量反应后的质量
A(试管+固体)m1m2
B+C(广口瓶+溶液)m3m4
(3)若猜想②成立,则m4-m3=m1-m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中发生反应的方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)若猜想③成立,则m4-m3<m1-m2(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某人用托盘天平称量6.2g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为(  )
A.6.2 gB.6.3gC.6.0 gD.5.8 g

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2.不适宜在酒精灯上加热的仪器是(  )
A.烧杯B.试管C.烧瓶D.量筒

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9.在潜水艇里要配备氧气再生装置.现有以下几种制备氧气的方法:
①氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
③过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
④水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
请根据上述反应的文字表达式回答下列问题.
(1)上述四种再生氧气的方法最适合在潜水艇里使用的是③.
(2)与其他方法相比,这种方法的优点是:
①常温下就能进行,不用加热、不用通电;
②能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质,在同一溶液中能大量共存的是(  )
A.CaCl2和HClB.FeCl3和NaOHC.MgSO4和NaOHD.AgNO3和CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列仪器中,能用来装液体药品加热的是(  )
①试管    ②量筒    ③蒸发皿      ④广口瓶     ⑤烧杯.
A.①②③B.②③⑤C.①③④D.①③⑤

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3.用正确的化学用语填空:
(1)硅的元素符号Si.
(2)2个钠原子2Na.
(3)3个铝离子3Al3+

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4.科学家在17世纪-18世纪通过实验,证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞答活动中的题目,你认为回答正确的是(  )
原子在失去最外层电子或最外层得到电子后,一定不发生变化或几乎不发生变化的有:
①原子的质子数 ②化学性质 ③相对原子质量 ④微粒的电性 ⑤原子核 ⑥电子层数 ⑦最外层电子数 ⑧核外电子数.
A.王刚:①②③④⑤⑥B.张萌:①③⑤C.张凯:③⑤⑧D.秦月:③⑥⑦⑧

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