【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）现有H、C、O、Na、Cl五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①人体胃液中含有的酸；②天然气的主要成分；
③能供给呼吸的气体；④发酵粉的主要成分小苏打 ．
（2）2016年3月20日无锡国际马拉松赛事的口号是：“人在画中跑”，这幅美丽的画卷指
的就是太湖．某同学对太湖水的水样进行了相关研究．
①可以采用来测定湖水的酸碱度．
②自制简易净水器净化湖水，其中活性炭起到和过滤的作用．
③日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是 ．
④如图中表示节水标志的是（填字母）．
【答案】
（1）HCl；CH4；O2；NaHCO3
（2）pH试纸；吸附；煮沸；B
【解析】解：（1）①胃液中含有胃酸，主要成分是盐酸，故填：HCl；②天然气的主要成分是甲烷，故填：CH4；③氧气能供给呼吸，故填：O2；④小苏打是碳酸氢钠的俗称，故填：NaHCO3；（2）①测溶液的酸碱度用的是pH试纸；故填：pH试纸；②活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故填：吸附；③降低水的硬度方法是加热煮沸．故填：煮沸；④A．表示禁止吸烟标志，故A错误；B．表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪，属于节水标志，故正确；C．表示塑料制品循环使用标志，故错误；D．是腐蚀品标志，故错误．故选B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解硬水与软水(硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水)，还要掌握碳单质的物理性质及用途(单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同；金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同)的相关知识才是答题的关键．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体．于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究： 
【提出猜想】猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解
（1）【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH7（填“＞”、“＜”或“=”） | 溶液呈碱性，猜想1成立 |
小妮 | 用如图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为 ． |
（2）【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确： ①小月实验结论不准确的原因是；
②小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有 ．
（3）【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为（用含m 的代数式表示）． 【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的．
（4）【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是（填序号）．
A.浓硫酸
B.氢氧化钠
C.碳酸氢铵
D.氯化钠．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的重要工具．
（1）用化学符号填空：
①氨气分子；②碳酸钙中阴离子；③过氧化氢中氧元素的化合价；④侯氏联合制碱法中的“碱”是_；⑤最简单的有机物是；
⑥食品袋中的“双吸剂”
（2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
①湿法冶铜：；反应类型；
②高炉炼铁的原理：；
③实验室用氯酸钾制取氧气的反应： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD，则参加反应的B的质量为（ ）
A.18g
B.8g
C.28g
D.30g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食盐是一种重要的化工原料．请回答下列问题． 
（1）请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤．
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ．
②在蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．
（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图2．
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景．下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是（ ）
A.微粒的体积小、质量轻
B.微粒间有空隙
C.微粒在不断运动
D.温度越高，微粒运动越快
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