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13.用氧气、水、硫酸铜溶液、氢氧化钙、铁进行拼图游戏,各物质的关系如图所示(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物,生成物及反应条件已略去),若A为可供人类呼吸的气体,请回答下列问题:
(1)物质B的化学式是H2O.
(2)C-D反应的现象是铁的表面附着红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色.
(3)D-E反应的现象是产生蓝色沉淀.
(4)下列物质可以代替物质D的是A.
A.HCl  B.CO2  C.MgCl2

分析 根据A为可供人类呼吸的气体,和B可以相互转化,因此A是氧气,B是水;B可以转化为E,水和氧化钙反应产生氢氧化钙,因此E是氢氧化钙;氢氧化钙可以和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀;硫酸铜可以和铁反应,铁可以和氧气反应,因此C是铁;D是硫酸铜;据此完成相关的问题.

解答 解:A为可供人类呼吸的气体,和B可以相互转化,因此A是氧气,B是水;B可以转化为E,水和氧化钙反应产生氢氧化钙,因此E是氢氧化钙;氢氧化钙可以和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀;硫酸铜可以和铁反应,铁可以和氧气反应,因此C是铁;D是硫酸铜;带入验证符合转化关系,因此:
(1)B是水,故填:H2O;
(2)C-D反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜,反应的现象为:铁的表面附着红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色;故填:铁的表面附着红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色;
(3)D-E的反应是硫酸铜和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,化学方程式是:CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓;反应的现象为:产生蓝色沉淀;故填:产生蓝色沉淀;
(4)D是硫酸铜,能够和铁及氢氧化钙反应,能够代替硫酸铜的物质必须能够和铁、氢氧化钙都能反应;A、盐酸能够和铁及氢氧化钙反应,可以代替;B、二氧化碳不能和铁反应,不能代替;C、氯化镁不能和铁反应,不能代替;故答案为:A.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化石燃料的燃烧、硫酸的生产都产生二氧化硫,被雨水吸收后会形成酸雨,使农作物、建筑物等遭到破坏.工业烟气通常含有二氧化硫,在排放前需经脱硫处理.如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径(部分产物已略).请回答下列问题:

(1)CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是5:4:6.
(2)已知原料NaOH的价格为5.8元/kg、Ca(OH)2的价格为0.74元/kg.两种工艺中,处理相同质量的SO2,双碱法所需的原料成本更低(填“双碱法”或“钠碱法”).
(3)环保部门能较为精确测定某硫酸厂周围空气中二氧化硫的含量.
取空气样品1000m3缓缓通过足量氯水(化学方程式:SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4),在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液,产生的白色沉淀质量为2.33g.试回答:
①通过测定雨水的pH来粗略判断其是否为酸雨.
②配制氯化钡溶液时,需用到的主要玻璃仪器有烧杯、量筒和玻璃棒.
③我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如表所示,请通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别.
浓度限值(mg/m3
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我国药学家屠呦呦因发现有抗疟疾功效的青蒿素(化学式为C15H22O5)而获得了诺贝尔奖,下列说法正确的是(  )
A.青蒿素的相对分子质量为282g
B.141g青蒿素中含有90g碳元素
C.青蒿素中碳、氢元素的质量比为15:22
D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.
(1)自来水作为生活用水,加入肥皂后产生的泡沫较多,此井水是软水(填“硬水”或“软水”)
(2)在农村烧锅做饭时引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气(或氧气)充分接触.
(3)下列物质都可以用来作为燃料:①煤 ②氢气③石油④天然气.其中最清洁的燃料是②(填序号)
(4)“科学膳食”是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是摄入B(填序号)
A.维生素  B.蛋白质 C.油脂  D.糖类.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下列材料属于合成材料的是                    (  )
A.塑料                B.黄铜                C.棉布                D.合成纤维.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.选用下列物质的序号填空:
①金刚石②一氧化碳③石墨④生石灰⑤石灰石⑥碳酸氢钠⑦氯化钠
(1)可用作燃料的是②.(2)可用于制玻璃刀材料的是①.
(3)可用于食品干燥剂的是④.(4)可用于治疗胃酸过多的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法,在学习了酸的性质后,小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如图),即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应,请你填空.
(1)补齐缺少的物质的类别名称盐.
(2)判断盐酸能够和常见金属反应的条件是排在氢前的金属.
(3)盐酸可用于除铁锈,该反应中生成的铁的化合物的名称是氯化铁.
(4)实验室常用盐酸与另一种物质反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体,瓶塞丢失的无色溶液.已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种中一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:
小张同学取待测液测得pH=10,他再取少量待测液于试管中,加入过量稀HCl,看到有气泡产生.
【知识回顾】(1)NaOH溶液呈碱性,与稀盐酸反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)Na2CO3俗称纯碱,可与稀盐酸反应生成CO2气体.
由此小张同学认为溶液一定不是NaCl和NaOH溶液,是Na2CO3溶液.
【探索发现】小李同学对小张同学结论提出疑问,又进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl; 静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,结果溶液没有(填“有”或“没有”)明显现象,小李认为小张结论正确.二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3
【迁移运用】实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们理由是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式回答).
【拓展应用】碳酸钠固体露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠,欲除去碳酸钠部分变质后的杂质碳酸氢钠,最合适的方法是加热分解样品至不再产生气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.回答下列问题.
(1)两个氮原子2N;
(2)常用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2

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