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在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时,甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全).
第一步:向碳酸钠溶液中加试剂X,过滤,得白色沉淀;
第二步:向该沉淀中加试剂Y,沉淀全部溶解,生成气体,得无色溶液;
第三步:向该溶液中加试剂Z,过滤,最终得不溶于酸的白色沉淀.
(1)甲、乙两组同学共进行二次实验,其中所选的试剂均不相同,乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组.请将化学式填入下表:
试剂X试剂Y试剂Z最终得到白色沉淀
甲组CaCl2
 
 
AgCl
乙组
 
HNO3
 
 
(2)请写出甲,乙两组实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式:
 
 
考点:盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据能与碳酸根反应会生成的沉淀只能是碳酸盐沉淀,碳酸盐沉淀只能溶于酸,不溶与酸的白色沉淀只有氯化银和硫酸钡.
①碳酸钠与X反应生成碳酸镁沉淀,加入的Y应是一种酸,才能溶解沉淀生成气体,加入的Z应当提供银离子.
②、③、X只要能与碳酸钠反应生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,最终得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化银或硫酸钡即可.
解答:解:①、碳酸钠与X反应生成碳酸镁沉淀,加入一种能与碳酸镁反应的酸,才能溶解沉淀生成气体,加入的Z应当提供银离子,能提供银离子的可溶性的,只能是硝酸银.
②、③、X只要能与碳酸钠反应生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,加入的Y只要能溶解沉淀生成气体即可,最终得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化银或硫酸钡即可.
故答案为:
①Y:HCl  Z:AgNO3;②X:Ba(NO32;Z:MgSO4;BaSO4;.
(2)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2 NaCl;Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
点评:本题主要考查了能溶于酸的沉淀,以及不溶于酸的沉淀,较好的考查了酸碱盐的溶解性表,开放性强.
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6.5克锌和100克稀硫酸恰好完全反应,生成多少克氢气?这些氢气完全燃烧,生成多少克水?

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小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精
pH10.25.27.02.512.2
由此判断:
(1)酸性最强的物质是
 

(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是
 
(填一种物质即可).
(3)小明生活的环境所降的雨水
 
(填“属于”或“不属于”)酸雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个钠离子
 
;    3个氢氧根离子
 
;  2个硫酸根离子
 
;保持氮气化学性质的最小微粒
 
;碳酸钠中碳元素的化合价为+4价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用表回答相关问题.

(1)写出13号元索的名称
 
,16号元素的原子最外层电子数是
 
,17号元素的原子在化学变化中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(2)以上元素中与He化学性质相似的元素有
 
(写一种).
(3)1、8、11号元素组成碱的俗名是
 

(4)研究表明:第二周期从3-9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.从而分析第三周期从11-17号元素原子半径变化规律是
 

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用化学用语表示:
(1)磷元素
 

(2)3个铁离子
 

(3)两个氢分子
 

(4)硫酸中硫元素的化合价
 

(5)葡萄糖的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有O2、H2、H2SO4、CH4、Zn、MgO、CuO、AgNO3八种物质,请按下列要求写出相应的化学方程式.(每种物质不能重复使用)
(1)有红色固体生成的置换反应:
 

(2)燃烧后生成两种氧化物的反应:
 

(3)酸和氧化物发生的反应:
 

(4)金属和盐发生的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

往硫酸中滴加
 
 
,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )
A、它们的最外层电子数相同
B、它们的质子数和中子数都不同
C、它们的核外电子数不同
D、它们的性质完全相同

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