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13.硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得 高纯度的硅,该反应的化学反应方程式为:2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4X,下列说法正确的是(  )
A.推出 X 是氯化氢气体,它溶于水可制成盐酸
B.该反应可以在有氧气或水蒸气存在的条件下进行
C.四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成
D.该生产过程中的氢气可用碳单质代替

分析 根据题意,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢气体,根据反应的化学方程式,根据质量守恒定律,进行分析.

解答 解:高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢气体,反应的化学方程式为2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4X,根据质量守恒定律,反应前H原子个数为4个,Si原子个数为1个,Cl原子个数为4个;反应后Si原子个数为1个,故推测X中有1个H原子和1个Cl原子,为HCl.
A、推出X是氯化氢气体,它溶于水可制成盐酸,故正确;
B、该反应不能在有氧气或水蒸气存在的条件下进行,因为有氢气,会发生爆炸,故错误;
C、一个四氯化硅分子是由一个硅原子和四个氯原子构成,故原说法错误;
D、该生产过程中的氢气不可用碳单质代替,否则生成的硅中会有杂质碳,故错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I所示.

(1)t2℃时,甲物质的溶解度是50g;乙物质的溶解度随温度升高而增大(填“增大”或“减少”);甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等时的温度为t1℃.
(2)将45g甲物质分成三等份,分别加入各盛有100g水的三只烧杯中,形成t1℃时甲的不饱和溶液.如上图Ⅱ所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中一种,将它们都变成甲的饱和溶液.此时,烧杯②中的溶液质量最大,烧杯③中的溶液质量最小.则方法一是降低温度.若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的乙物质,溶液质量增大(填“增大”、“不变”或“无法确定”).

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4.四名同学的对话,你同意谁的说法(  )
A..小丽B.小明C.小刚D.小强

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1.有一份已经变质的NaOH样品100g,测得其中含Na元素46%,现向该样品中加入100g稀盐酸,恰好完全反应得到中性溶液,蒸干该溶液得到的固体质量为(  )
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8.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题.
①如图1是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图2中缺少了B.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
③水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液.
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36g.该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为9:25;
Ⅱ.某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子.则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为3.0%.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)在家中泡茶时,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似于化学实验操作中的过滤.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(3)下列物品中如图,属于有机合成材料的是C.

(4)误食重金属盐BaCl2可通过喝大量豆浆的方法解毒. 你认为饮用下列物质也可以达到同样的目
的ACD(填字母).
A.牛奶    B.果汁    C.蛋清    D.硫酸钠溶液   E.稀硫酸.

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5.下列实验现象描述错误的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
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C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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2.在初中化学学习中接触过几种循环,下列说法你认为正确的是(  )
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3.氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂,古代的先辈们将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就得到了氢氧化钾.请按要求用化学方程式表示上述过程.
(1)分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)复分解反应:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

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