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    2．通过一年的学习，你己经掌握了实验室制取某些气体的有关方法．请结合如图提供的一些实验装置回答下列问题：

    （1）写出图标有数字的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选A（填装置序号），该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是BD．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置应选A，集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是先移出导管，后熄灭酒精灯．
    （4）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪器①中应加入稀盐酸．如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，正确的连接方法是（用导管口代号b、c、d、e表示）a接d，e接c．如果用该装置制取二氧化碳气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，其原因可能是装置漏气．
    （5）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可以控制反应的发生和停止．
    （6）实验室欲用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是常用的收集仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是常用的收集仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
    （2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：A；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；BD；
    （3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；集满氧气的集气瓶应正放在桌面上，因为氧气的密度比空气大，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；A；正；移出导管；熄灭酒精灯；
    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，因此从仪器①中应加入稀盐酸，如果用该装置制取二氧化碳气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，其原因可能是：装置漏气；故答案为：稀盐酸；d；e；c；装置漏气；
    （5）C装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；故答案为：可以控制反应的发生和停止；
    （6）碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．氢气、木炭、一氧化碳是金属冶炼中常用的还原剂．如图甲是氢气还原氧化铜的实验，如图乙是木炭还原氧化铁的实验，如图丙是一氧化碳还原氧化铜的实验．

    （1）实验步骤的先后次序很重要，如甲实验中反应前须先通氢气后点灯，否则易发生爆炸；丙实验中反应前必须先点尾灯，后通一氧化碳，否则易发生煤气中毒．
    （2）某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，用另一试管取5克黑色残留粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，她惊讶地发现试管中并未产生预期的气泡，她向老师求教，才知道“铁的氧化物除了氧化铁和四氧化三铁外还有氧化亚铁（也为黑色），其中只有四氧化三铁常温下不溶于稀硫酸”，于是她又对试管中的悬浊液进行过滤和烘干操作，滤液无色澄清，滤渣经称量后仍为5克．请你据此写出乙实验试管中发生的化学方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    D．氧气具有助燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某校同学探究附近赤铁矿中Fe2O3的纯度．他们采集了20.0g样品，加入稀盐酸，其反应为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，完全反应后，共用去稀盐酸184.0g，过滤得到滤渣4.0g．（假设杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗）．
    求：（1）赤铁矿样品中Fe2O3的质量是多少？其纯度为多少？
    （2）盐酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．从元素周期表中查到组成食盐的元素，对其认识正确的是（　　）
    A．两元素组成的食盐的相对分子质量是28
    B．两元素的本质不同在于中子数不同
    C．钠原子核内有11个质子，12个中子
    D．氯化钠由氯化钠离子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，混合物是（　　）
    A．二氧化锰B．氯酸钾C．空气D．镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据所学知识并结合如图装置回答下列问题．
    （1）图中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯；
    （2）若选用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式或化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用排水集气法收集氧气时，当气泡连续、均匀才能进行收集，若用向上排空气法收集氧气，证明氧气已收集满的方法是用一个带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明已满，否则不满．
    （3）实验室若采用装置B制取氧气时，从长颈漏斗加入的药品是双氧水，该反应的符号表达式或化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）收集氧气可以选择装置C的原因是氧气不易溶于水．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果水槽的内的水回流到试管，使试管炸裂．
    （6）通过查阅资料得知：①氢气（H2）是一种密度比空气小且难溶于水的气体；②实验室可用锌和稀硫酸反应制取氢气．（化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    ①若制取氢气应选用的收集氢气的装置为C或D（填序号）．
    ②实验室用B装置制取氢气，现有6.5g锌和93.5g稀硫酸反应，反应后锥形瓶内物质的质量为99.8g，求生成氢气的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．
    按要求写符号
    碳元素C  
    硫元素S   
    锂元素Li   
    氧元素O    铝元素Al   钠元素Na
    铁元素Fe   钙元素Ca   氢元素H   
    氢原子H    氢分子H2   水分子H2O
    5个氧原子5O   3个氧分子3O2   最常用的溶剂H2O
    光合作用吸收的气体CO2   食盐NaCl    最理想的燃料H2  
    能支持燃烧的气体O2 氧化镁MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是热塑性（填“热塑性”或“热固性”）塑料．

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