分析 (1)根据燃烧的条件分析;
(2)根据磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,写出化学式;
(3)根据酸碱指示剂反应的变色情况,和分子运动解释.
解答 解:(1)a处的白磷温度达到了着火点,能与氧气接触,所以能燃烧,由于试管内的氧气的量少,该处燃着的磷会很快熄灭;
(2)由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气,从而使该实验绿色化.
(3)浓氨水中有大量氨分子,氨分子不断运动,运动至b处,酚酞就变红.
故答为:(1)a,B;(2)P2O5;(3)氨分子不断运动,运动至b处,酚酞就变红
点评 本题较为简单,了解燃烧的条件和五氧化二磷有毒能污染空气即可回答.
科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:信息分析题
(1)用化学符号表示:
①2个铝原子____; ②铵根离子____;
③氯化亚铁____;
(2)下图是某反应的微观示意图。
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请回答:
④B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③氧化物)。
⑤此反应的化学方程式为_____________________________。
⑥此图说明化学反应前后发生改变的粒子是_________。
⑦此反应是否___(填是或否)属于复分解反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 | |
| C. | 电解水时电源负极产生的气体可以燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵 | B. | 碳酸→水+二氧化碳 | ||
| C. | 氢气+氯气→氯化氢 | D. | 乙烯+氧气→二氧化碳+水 |
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