【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请据图回答下列问题:
(1)t2℃时a、b、C三种物质中溶解度由大到小的顺序是______________。
(2)将一杯接近饱和的b溶液转化为饱和溶液的方法是________________。
(3)若将t2℃时三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃后三种溶液中溶质的质量分数关系是_________________。
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【题目】将锌和硫酸锌(不含结晶水)的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中,恰好完全反应,得到200 g硫酸锌不饱和溶液。
求:(1)原混合物中锌单质的质量分数。
(2)稀硫酸中硫酸的质量分数。
(3)反应后所得硫酸锌溶液的质量分数。
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【题目】在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)操作② 的名称是_________。
(2)该流程中有两个反应,产物中均出现碳酸钙,这两个反应的化学方程式分别为______________、______________。
(3)为了验证加入Na2CO3溶液后,溶液M 中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入______(填序号)进行检验。
A.碳酸钠溶液 B.铁粉 C.无色酚酞
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【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
(l)图A中,可观察到_______(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。
(2)图B中_______(填“左”或“右”)边试管发烫。
(3)从图C中可得出燃烧的条件之一是_______,发生反应的化学方程式为_______。
(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与_______有关。
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【题目】下列物质在水溶液中能大量共存的是
A.NaCl Na2CO3 H2SO4 B. CuSO4 KNO3 Na2SO4
C.BaCl2 NaOH Na2CO3 D.HCl Na2SO4 NaOH
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物生成物及反应条件已略去)。
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下A为无色液体,C为黑色固体,则A为_____________,C与D发生的化学反应_________“填“是”或“不是”)置换反应。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来去油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为__________,写出B→C这一反应的化学方程式______。
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【题目】下列四种物质①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是: ( )
A. ①②④③ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④①
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【题目】CO和H2在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应,生成不同的化工原料。以下物质不可能是由CO和H2化合而来的是( )
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
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【题目】(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。
图A中标有序号的仪器名称:①_______________,②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与___________(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。
(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?
小林对此进行了研究。
[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。
[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。
① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为___________________;从D试管的实验中,获得的结论是___________________________________________。
② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是_________________。
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是__________。
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