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14.小何同学欲用氯酸钾来制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.
实验一:制取氧气  (1)根据下列装置回答问题.

①仪器a的名称是酒精灯.
②小红认为装置A,还可以用于高锰酸钾制氧气,其化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③若用B装置来收集氧气,氧气应从①(填序号)端通入;若用B装置应来除去制得氧气中混有的水蒸气,则B装置中盛放的试剂是浓硫酸(填名称).
实验二:分离提纯(2)根据下面的流程图回答问题.

①操作a的名称是过滤.
②蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若用B装置来收集氧气,氧气应从长管进入,因为氧气的密度比空气大;氧气可以用浓硫酸干燥;过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.

解答 解:实验一:①酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯   
②高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③若用B装置来收集氧气,氧气应从长管进入,因为氧气的密度比空气大;氧气可以用浓硫酸干燥;故答案为:①;浓硫酸   
实验二:过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;故答案为:①过滤   ②较多固体

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和混合物的分离等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用元素符号或化学式填空:
(1)3个水分子:3H2O;
(2)标出氯化铁中铁元素的化合价:$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(3)下列化学式的书写均有错误,请更正:①碳酸钠NaCO3Na2CO3,②氦气He2He.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.生铁和钢主要成分相同,含碳量不同;金刚石与石墨元素组成相同,碳原子排列方式不同;H2O2与H2O分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.

【实验探究1】
(1)为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论
(a)取少量样品于试管中,加水溶解后,加入过量的氯化钙溶液;有白色沉淀产生样品中含有碳酸钠
(b)静置,取上层清液于试管中,滴加酚酞试液.溶液变红色样品中含有氢氧化钠
【实验探究2】为了测定样品中Na2CO3的质量分数,亮亮同学设计如图装置(铁架台略去)按下列步骤进行实验.

①按图连接好装置并检查装置气密性;
②用托盘天平准确称取6g该样品,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞;反应结束后,量筒中收集到溶液110mL.
(2)写出A中发生反应的一个化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)实验中取用样品的质量不宜过多,如果样品用量过多,造成的后果是样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;
(4)已知在实验条件下,二氧化碳的密度为2g•L-1,则生成CO2的质量为0.22g,样品中碳酸钠的质量分数为88.3%.
(5)实验过程中,操作正确,装置气密性良好,Na2CO3质量分数仍将偏大(填“偏大”或“偏小”),理由是加入硫酸溶液的体积也将计入二氧化碳的体积,造成碳酸钠偏多,所以碳酸钠的质量分数偏大.
【实验探究3】为了得到较纯净的氢氧化钠固体,杨明同学设计了如图所示的实验流程.

(6)加入适量X溶液是Ca(OH)2溶液.
(7)最终所得氢氧化钠固体的质量大于变质样品中氢氧化钠的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.丙三醇(C3H8O3)俗名甘油,是化妆品中的保湿剂,下列看法错误的是(  )
A.从组成上看:丙三醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.从结构上看:丙三醇由3个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成
C.从物质类别上看:丙三醇是含氧化合物
D.从变化上看:丙三醇完全燃烧生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组做了提纯NaCl的实验并配制溶液.请根据实验回答下列问题:

(1)仪器B的名称是漏斗.
(2)①操作步骤有:a过滤,b溶解,c蒸发,正确的操作顺序为bac(填序号);在实验中a、b、c步都要用的仪器是F(填字母).
②造成所得NaCl产率偏大的原因可能是B(填字母).
A.准确量取20ml水后,倒入含有粗盐粉末的小烧杯里,未用玻璃棒充分搅拌;
B.过滤时,滤液浑浊便蒸发液体;
C.蒸发时不用玻璃棒搅拌而飞溅;
D.转移精盐到天平上称量时,蒸发皿和玻璃棒上有残留物没有全部转移.

(3)用提纯得到的氧化钠配制了50g5%的氧化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有①②③(填序号)
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,俯视读数    ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列做法正确的是(  )
A.通过食品添加剂或保健药剂来弥补从食物中摄取不足的营养元素
B.若发现家中天然气泄漏,应立即关闭电灯
C.家中的大米、面粉等粮食应干燥、密闭储存
D.当新买的锅底很快出现黑色,应告诉妈妈增大燃气的进入量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

如图中仪器A的名称是铁架台;甲同学抽到的考题是③(选填序号);
写出该实验反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中的沙土、氯化钙和氯化镁:

请根据流程图回答:
(1)乙同学抽到的考题是①(填序号);操作Ⅰ的名称是过滤;试剂B的化学式是HCl.
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;写出加入试剂A后反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)蒸发结晶时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是:搅拌,防止局部过热导致液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头    B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所    D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(2)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是B(填字母编号);
A.氯化铁    B.蔗糖    C.食用油    D.面粉
(3)下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(C12),该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+C12↑;从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能.
(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3=3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为N2

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