【题目】下列物质的化学式书写不正确的是( )
A.氮气N2B.氧化锌ZnO
C.碳酸钠NaCO3D.氯化钠NaCl
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:![]()
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
(1)出标有序号的仪器名称:①②
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是 , 反应的符号表达式为 , 如果要检验氧气是否收集满,可以用检验。
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是 , 该建议的合理之处。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液,他们的实验过程和相关数据如图所示.请计算: ![]()
(1)实验中生成沉淀的质量为g;
(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数. (反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:下列推理中正确的是()
X | Y | Z | Q | |
反应前的质量/g | 20 | 80 | 2 | 21 |
反应后的质量/g | 4 | 待测 | 38 | 65 |
A.反应后物质Y的质量为16g B.反应中Z可能是催化剂
C.参加反应的物质X与Y的质量之比为1:3
D.若Z和Q的相对分子质量分别是18和44,则他们的化学计量数之比是
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。![]()
(1)【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)。
(2)【进行实验】
【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的。
(3)【实验分析】红磷要足量的原因是;
(4)发生反应的化学方程式是;
(5)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
(6)【改进实验】
①第二小组同学设计了C实验装置,优点是:。
②第三小组同学设计了D实验装置,优点是:。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是____,原因是___.
(1)马踏飞燕(青铜器)(2)龙泉剑(铁器)(3)金缕衣(4)米酒.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是()
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D.木炭在氧气中剧烈燃烧生成二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在试管的内壁附着下列物质,用稀盐酸浸泡而不能除去的是( )
A.用足量一氧化碳还原氧化铁后留下的物质
B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质
C.盛石灰水后留下的白色固体
D.金属铁表面锈蚀
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com