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如图是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中正确的是__(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是___。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第六单元测试卷 题型:选择题

小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2.你认为小张( )

A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水

B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2

C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2

D.选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第九单元测试卷 题型:信息分析题

镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步骤如下:

(1)上述步骤中试剂①应过量,理由是_______________________________。

(2)请写出Mg(OH)2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式:____________。

(3)无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A,氢气在物质A中燃烧生成物质B,则物质A和B的化学式分别为:A_________ , B_________ 。

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第九单元测试卷 题型:选择填充题

在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔.这种物质是(  )

A. 氯化钠 B. 碳酸钠 C. 氢氧化钠 D. 氧化钙

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:复习试卷 题型:信息分析题

如图所示是化学小组同学设计的实验。

(1)研究铁生锈的条件:

如图1所示装置,通过该实验证明铁钉生锈是铁与___作用的结果。

(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应:

在两个气密性良好,且充满二氧化碳的500 mL矿泉水瓶中,分别注入等体积的水和氢氧化钠浓溶液,充分振荡,出现图2所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,理由是_________________。为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,同学们又补充了实验,用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是___,反应的化学方程式为___。

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:复习试卷 题型:选择填充题

分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是(  )

A. 只有① B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:复习试卷 题型:选择填充题

下列有关海水综合利用的说法正确的是(  )

A. 电解氯化镁溶液可得到金属镁

B. 海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料

C. 海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质

D. 利用潮汐发电是将化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:期末测试卷 题型:选择填充题

“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是(  )

A. NaHCO3是纯碱

B. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl

C. 配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D. 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:复习试卷 题型:探究题

某同学在探究空气成分中氧气的含量时,模拟了科学家的探究过程。他设计了如下实验:在由两个注射器组成的密闭容器内留有25 mL空气,开始时25 mL空气置于右边的注射器中 (如图)。请你与之合作,继续完成该实验的探究。

(1)该同学设计了以下几个实验步骤,则正确的顺序是______。

a.点燃酒精灯,给装有细铜丝的玻璃管加热;b.熄灭酒精灯;c.将冷却的气体压至一支注射器中;d.加热时,交替缓缓推动注射器。

(2)上述步骤中,“交替缓缓推动注射器”的目的是_______________。

(3)该实验中,将冷却的气体压至一支注射器中时,观察到活塞停在注射器约_______mL处。由此得到的结论是___________________________。

(4)实验过程中,红色光亮的铜丝变成黑色(氧化铜),试用化学方程式表示该变化过程:________________,该反应属于________(填“化合”或“分解”) 反应。

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