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    【题目】下列实验设想中，不可行的是（ ）

    A. 区分空气和氧气：用带火星的小木条

    B. 工业上制取氧气：用分离液态空气的方法

    C. 硫在氧气中燃烧实验：用水吸收有毒的二氧化硫

    D. 燃烧法测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷

    【答案】D

    【解析】

    A、带火星的木条能够在氧气中复燃，在空气中没有明显变化，可以鉴别，故A正确；

    B、工业上利用液氧和液氮的沸点不同，用分离液态空气的方法制取氧气，故B正确；

    C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水，为防止污染空气，用水吸收有毒的二氧化硫，故C正确；

    D、铁丝在空气中不燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气里氧气的含量，故D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生产、生活都离不开水。
    （1）实验③中通电一段时间后，试管b中气体的气体是(填写化学式)，该实验说明水是由组成的，反应的化学方程式为。

    （2）请根据电解水的微观示意图分析：由于化学反应前后原子的、和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒。
    （3）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

    A. 净化后的空气；氧化镁

    B. 水和冰混合；合金

    C. 生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体

    D. 氯化钾；液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各选项中的物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）

    A. 矿泉水 冰水混合物B. 自来水 液氧

    C. 高锰酸钾 双氧水D. 水蒸气 空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关消毒剂过氧乙酸（C2H4O3）的说法中，正确的是（ ）

    A. C2H4O3中含O3分子

    B. 碳元素的质量分数最大

    C. C2H4O3由三种元素组成

    D. 氢、氧元素的质量比为4：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰．请回答：
    （1）一个苯甲醇分子中有个原子
    （2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简单整数比）．
    （3）苯甲醇中C元素的质量分数为（结果保留到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世，这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革。
    材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电，导热性能。
    （1）石墨烯属于(填“单质”或“化合物”)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式。
    （2）从上述材料中总结处烯合金可能具有的性质为(选填序号)
    A．密度较小 B．硬度比铝大 C．可溶于水 D．能导电
    （3）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能会产生大量气泡，请写出这种气体的化学式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2 ， 并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2 ， 应选用上图中的装置(填编号)，该反应的化学方程式为；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是。
    （2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是(填序号)。
    a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
    b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊试液变红
    c.挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
    （3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是 ， 试用最简便的方法验证他所制取的气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途中，与其化学性质无关的是

    A. 氧气用于登山，潜水B. 二氧化碳用于灭火

    C. 木炭使红墨水褪色D. 稀有气体用作焊接金属的保护气

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