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(2013?南京)某兴趣小组对物质的性质进行相关探究、
【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图.
【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【交流反思】
(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是
在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性
在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性

(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显
色.
(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是
B
B

A、测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B、干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应
C、氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D、干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应
【拓展应用】
(1)该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图3所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.
①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是
氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端
氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端

②写出该反应的化学方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(2)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气,理论上生成氯化氢气体的质量是多少?(在答题卡上写出计算过程)
分析:【交流反思】
(1)根据氯化氢气体是由氯化氢分子构成的进行解答;
(2)根据稀氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水进行解答;
(3)根据图可知紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色进行解答;
(4)根据碳酸钠粉末遇到酸性物质会生成二氧化碳进行解答;
【拓展应用】(1)根据氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率以及氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体进行解答;
(2)根据氢气的质量求出生成氯化氢气体的质量即可.
解答:解:【交流反思】
(1)在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性;故填:在氯化氢气体中,氯化氢气体是由氯化氢分子构成的,没有解离出的氢离子,所以氯化氢气体不显酸性;
(2)稀氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,所以向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)由图可知紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色;故填:红;
(4)碳酸钠粉末遇到酸性物质会生成二氧化碳,所以干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应,说明氯化氢气体不显酸性;故填:B;
【拓展应用】(1)①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是:氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端;故填:氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率,所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端;
②氨气和氯化氢气体反应生成氯化铵固体,该反应的化学方程式NH3+HCl=NH4Cl;故填:NH3+HCl=NH4Cl;
(2)设生成氯化氢气体的质量是x
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
2             73
100g         x
2
100g
=
73
x

x=3650g
答:生成氯化氢气体的质量是3650g.
点评:此题重点考查了碱与二氧化碳反应的性质,以及分子的运动知识,是中考的热点内容之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京)2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸 共奋斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、
石油
石油
和天然气等.
(2)下列不属于空气污染物的是
D
D

A、二氧化氮  B、二氧化硫  C、PM2.5  D、氮气
(3)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中
下层
下层
(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是
密度比空气大
密度比空气大
,具有的化学性质是
不燃烧,不支持燃烧
不燃烧,不支持燃烧

②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
碳酸
碳酸
;写出C处发生变化的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中理解不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)某注射用药液的配制方法如下:
(1)把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;        
(2)取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;
(3)取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c; 
(4)取0.2mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d;
由于在整个配制过程中药液很稀,其密度可近似看做1g/cm3.试求:
(1)最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数;
(2)1.0g该药品可配制溶液d的体积是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)(1)南京汤山的温泉度假村是人们休闲的好去处.
①温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是
C
C
(填字母).
A.分子      B.原子        C.元素
②检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是
取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象,如果泡沫较多,是软水;如果没有泡沫或泡沫很少,是硬水
取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象,如果泡沫较多,是软水;如果没有泡沫或泡沫很少,是硬水

(2)南京某区自来水的生产过程如图1所示.
①下列属于自来水生产使用的净水方法有
AB
AB
(填字母).
A.沉淀         B.过滤          C.煮沸           D.蒸馏
②在沉淀池中,生石灰与水反应的化学方程式为:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

③自来水生产可用氯气进行杀菌消毒.请将氯气与水反应的化学方程式补充完整:Cl2+H2O═HClO+
HCl
HCl

(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A
A

A.植物油    B.醋酸    C.蔗糖    D.高锰酸钾
(4)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;在图2所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
1:2
1:2

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