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    5．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
    （1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号．则原子序数为6的元素在如表中的位置应是①（填①、②或③），其原子核外有2个电子层．
    （2）是硫元素的原子结构示意图，其相对原子质量为32.06，该原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同            B．相对原子质量不同              C．中子数不同
    （4）表中第三周期的原子结构中最外层电子数的变化规律：从左到右最外层电子数依次增加．
    （5）已知元素周期表中，同一纵行中元素化学性质相似，其原因是同一纵行的中元素的最外层电子数相等，则元素③的原子最外层有1个电子．
    （6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是Mg2+，它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同．

    分析 （1）根据题意，原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号，原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同，据此进行分析解答．
    （2）由原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是16，该元素原子核内有16个质子，结合若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子，进行分析解答．
    （3）根据元素的含义进行解答．
    （4）根据表中各元素最外层电子数的特点分析规律．
    （5）根据题干信息来分析解答．
    （6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号，它的核外电子排布与稀有气体氖元素的原子核外电子排布相同．

    解答 解：（1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号，原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同，则原子序数为6的元素在上表中的位置应是①．位于第二周期，则原子核外有2个电子层；故填：①；2；
    （2）由元素周期表的信息可知，硫的相对原子质量为32.06，由原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是16，该元素原子核内有16个质子；由原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子序数为16，为硫元素．最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子．故填：32.06；得到；
    （3）元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选A．
    （4）观察表中第三周期各元素最外层电子数的变化可以看出最外层电子数从左到右由1递增到8．故填：从左到右最外层电子数依次增加；
    （5）锂原子的最外层有1个电子，故填：1．
    （6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是Mg2+，它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同．
    答案：
    （1）①；2；
    （2）硫；32.06；得到；
    （3）A；
    （4）从左到右最外层电子数依次增加；
    （5）1；
    （6）Mg2+，氖．

    点评 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．以下是初中实验常见装置，请回答：

    （1）写出图中标号①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）实验室中可用多种方法制取氧气．现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气可选用A和F（填字母代号）装置，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）某科技活动小组通过用块状石灰石与稀盐酸溶液反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量．制取二氧化碳的发生装置是B（填字母代号），测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从b（填“a”或“b”）端进入；其中水面上滴一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
    （4）实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果．下列操作不规范的是abd（多项选择）．
    a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
    b．利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集
    c．实验室在制取气体时，应在装药品前检查装置的气密性
    d．用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
    （5）某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集，主要的实验步骤有：
    a 收集氧气
    b 装药品    
    c 熄灭酒精灯   
    d 固定试管    
    e 加热    
    f 移出导管
    g 检查装置的气密性，正确顺序为gbdeafc．
    （6）用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红了，原因试管口没有棉花团．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．乳酸（C3H6Ox）是一种重要的体内代谢物，其相对分子质量为90．求
    （1）x的值为3；
    （2）乳酸分子中碳、氧元素的质量比为3：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．区别酒精和水，最简单的物理方法是闻气味，无气味的是水，有特殊香味的是酒精；最简便的化学方法是点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（　　）
    A．石蜡熔化B．铜片抽丝C．玻璃破碎D．粮食酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用元素符号、离子符号或文字回答下列问题：
    （1）三个钙原子3Ca；（2）一个亚铁离子Fe2+；（3）氖元素Ne；
    （4）Fe3+中数字“3”的含义一个铁离子带有3个单位的正电荷；
    （5）NaCl是由Na+、Cl-构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列元素符号不能直接表示物质的是（　　）
    A．FeB．PC．HeD．O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（1）给试管中的液体加热，应先进行预热，试管中液体的体积不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
    （2）如图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填“大于”“等于”或“小于”）25mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），该发生装置应进行的改进是在试管口放一团棉花；该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集比较干燥的氧气，应选用的收集装置是C（填字母序号）；将带火星的木条放于集气瓶口，若观察到木条复燃，证明瓶中氧气已集满．
    （4）实验室制取某气体时，既可用D也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是BC（填序号）．
    A、该气体的密度大于空气　　B、该气体难溶于水　　C、该气体的密度小于空气．

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