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    下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”各代表一种元素，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：A图中的两个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，但该物质的分子由不同种原子构成；
    B图中的两个分子，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成；
    C图中的两个分子，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成；
    D图中的三个分子构成各不相同，表示三种物质．
    解答：解：A、图中的两个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，但该物质的分子由不同种原子构成；可判断其中物质为化合物；
    B、图中的两个分子，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；
    C、图中的两个分子，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；
    D、图D中含有三种不同构成的分子，可判断图中的物质是由三种物质混合而成的，属于混合物；
    故答案为：A．
    点评：构成相同的分子为同种物质的分子，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的物质为混合物；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的化学符号：
    （1）1个铁原子
     
    ；（2）空气中含量最多的物质
     
    ；
    （3）2个水分子
     
    ；（4）地壳中含量最多的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、它们表示四种元素
    B、②表示的阳离子
    C、④表示的元素是金属元素
    D、①④表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）．

    （1）推断C、甲、乙的化学式为：C
     
    ，甲
     
    ，乙
     
    ；
    （2）写出反应②的化学方程式
     
    ；
    （3）写出反应①的化学方程式
     
    ，该反应除了具有放出热量多，还有
     
    的优点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、KCl、CuSO4．为明确其中的组成，化学小组的同学做了如下实验：
    （1）加水进行溶解，得到无色溶液，再加入BaCl2溶液，出现白色沉淀；
    （2）取（1）中白色沉淀，加入稀硝酸，产生气泡，且沉淀部分溶解
    根据以上实验进行分析：该包粉末一定含有的物质是
     
    ，一定没有的物质是
     
    ；可能含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、N2、SO2、NO（一氧化氮）等物质．
    （1）其中不属于氧化物的是
     
    ．
    （2）NO2、N2、NO中氮元素的化合价依次为
     
    ．
    （3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化碳，请写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质一定不能与氢氧化钠溶液作用生成红褐色沉淀的是（　　）
    A、硝酸铁B、氯化铁
    C、硫酸铁D、氧化铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种固体特质的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（　　）
    A、A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
    B、在50℃时A物质的溶解度最大
    C、在20℃时A物质和C物质的溶解度相等
    D、根据溶解度曲线图，可得到B物质在某一温度下的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠和稀盐酸之间能否发生中和反应，某研究小组进行实验探究时的实录如下：
    在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中．
    【探究活动一】探究实验中的能量变化：
    （1）在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是
     
    ；
    【探究活动二】探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
    （2）第一小组认为：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行．
    （3）第二小组认为：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行．
    则你认为第
     
    小组的说法不正确，理由是
     
    ．
    【探究活动三】关于实验中的细节和意外情况：
    （4）实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，以防止盐酸过量；
    （5）实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ；
    （6）在实验过程中意外发现有气泡出现，请写出其中一个化学方程式为
     
    ．

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