精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    实验室能够产生二氧化碳的途径有多种,如:碳的燃烧、木炭还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铜、高温分解石灰石、含碳化合物的燃烧、碳酸钠与稀盐酸的反应,以及大理石与稀硫酸的反应等等,为什么单单选用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应呢?

  

 剖析:碳的燃烧,木炭还原氧化铜,一氧化碳还原氧化铜,高温分解石灰石制二氧化碳成本高、操作麻烦、纯度低,不适宜于实验室制取二氧化碳。而碳酸钠与稀盐酸的反应速率太快,不易收集。大理石(或石灰石)是块状固体,碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙,不易溶于水,覆盖在碳酸钙表面,阻隔了硫酸与碳酸钙的接触,所以反应很快停止了。

    选用大理石(或石灰石)与稀盐酸的反应制取二氧化碳的理由是:石灰石(或大理石)与稀盐酸反应不需加热,而且反应速率适中,易于收集。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):精英家教网
实验药品:5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、
【熟悉仪器】请填写仪器的名称:a
 
,i
 

【比较研究】请填写下表.
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水集气法 O2不易溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
 
      
 
  
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的文字表达式是
 

(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置.
精英家教网
他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中反应过程可随时添加液体反应物的是
 
;能够控制产生气体的速度和量的装置是
 
;装置A经常用在学生的分组实验中,请写出A中气体发生装置气密性检查的方法
 

 

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:
发生装置------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的
 
、气体的
 
和该气体能否与空气或水反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,铁与水几乎不反应,但高温下,铁能与水蒸气反应,生成四氧化三铁(磁铁矿的主要成分)和氢气.请设计实验,证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气.
(1)铁粉与水蒸气反应的化学方程式是:
 
,该反应的基本反应类型是
 

(2)某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验(D可以重复利用),请你协助该小组同学完成以下实验:①实验结束后,发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体,为了证明黑色固体不是铁粉,该兴趣小组同学取黑色固体进行实验,请你帮他们完成下列实验报告:
精英家教网
实验操作 实验现象 实验结论
          黑色固体不是铁粉
②为了除去B中出来的水蒸气,该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥,则D瓶中填装的药品可以是
 

③为了收集和验证所产生的氢气,该小组同学使用D作为气体的收集装置,则气体应该从
 
(填“a”或“b”)通入.
④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气,一般可选用装置A做气体的发生装置,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号①的仪器的名称:①
铁架台
铁架台

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
;写出该反应的化学式表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是
D
D

(5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是
高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰,这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用
高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰,这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
单质
单质
(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与
温度
温度
有关.
(3)佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了煤气燃气灶,煤气的主要成分是
CO和H2
CO和H2
,燃烧过程中
化学能
化学能
能转化为热能.炒菜时她不小心把油锅弄着了火,妈妈迅速盖上锅盖,使火熄灭.其灭火原理是
使可燃物与氧气(或空气)隔绝
使可燃物与氧气(或空气)隔绝

(4)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净.这一现象说明当地的水为
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).在生活中,我们可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.衣服上沾有的油污,乐乐想到可用汽油洗去,是因为汽油能
溶解
溶解
(填“溶解”或“乳化”)油污.洗完后,为使衣服干得更快,可采取的做法是
挂在阳光下晾晒
挂在阳光下晾晒
,其原因是
温度越高分子运动越快
温度越高分子运动越快

(5)家中的铁锅长时间不用会生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的氧气、
发生化学反应.铁制品生锈可用10%的稀盐酸来除锈,实验室若要配制该盐酸200g,则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸(密度为1.19g/mL)
44.2
44.2
mL(计算结果保留至0.1);实验室在配制10%的稀盐酸的过程中,除了用到量筒、胶头滴管外,还需要用到的仪器有
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒

(6)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X,其中X的化学式为
NO
NO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了,有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率.为什么?高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂?为什么?
因为高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰;不是;因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气,那么本身的化学性质改变,自身分解了,质量当然也就发生了改变.所以高锰酸钾不是该反应的催化剂.起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰.
因为高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰;不是;因为加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气,那么本身的化学性质改变,自身分解了,质量当然也就发生了改变.所以高锰酸钾不是该反应的催化剂.起催化作用的是高锰酸钾分解产生的二氧化锰.

查看答案和解析>>

同步练习册答案