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电解水的化学方程式为:
 
.该化学方程式的意义是:
(1)水在
 
条件下生成氢气和氧气;
(2)物质的质量比为水:氢气:氧气=
 
分析:水通电分解生成氢气和氧气,写出反应的化学方程式即可;从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此进行分析解答.
解答:解:水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.该化学方程式可表示:水在通电条件下生成氢气和氧气;物质的质量比为水:氢气:氧气=(18×2):(2×2):32=9:1:8.
故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(1)通电;(2)9:1:8.
点评:本题难度不达标,掌握化学方程式的书写方法、化学方程式的含义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
 
,净水程度最高的是
 

A.过滤;   B.煮沸;   C.蒸馏;   D.吸附.
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为
 

(3)小花同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成,通电后的现象如图所示,则A是
 
极,电解水的化学方程式为
 

(4)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一,请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角.
水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据以下图1和图2回答问题.
图1电解水实验简易装置图
图2电解水的微观示意图
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(1)图1是同学们设计的电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电一段时间后,A和B两极的试管中产生气体的体积比为
 
,电解水的化学方程式为
 
,此实验说明水是由
 
两种元素组成的.
(2)请在图2中用精英家教网精英家教网”表示反应后的生成物.
(3)请根据补充完整的图2,说明化学反应中质量守恒的原因是:原子的种类不变、
 
不变、原子的质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示简要回答相关问题:
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(1)根据图1和图2回答下列问题.
①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号)
 

A.水分子不断运动                    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变              D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体的化学式是
 
,试管B中气体的检验方法是
 
;电解水的化学方程式为
 

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

(4)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为
 

②自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

③自来水厂主要通过 ①吸附沉淀(用明矾) ②投药消毒(用漂白粉等) ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是
 
(填序号);
(5)实验室有一瓶质量分数为36%的浓盐酸,现要配制200g7.3%的稀盐酸,实验步骤有
 
 
 
装瓶贴标签等.
(6)用该稀盐酸100g和6g含杂质的铁粉完全反应,得到溶液的溶质质量分数是多少?(杂质不和盐酸反应,也不溶于水) (计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)净水时,通常用
过滤
过滤
的方法,除去水中难溶性杂质,常用
活性炭
活性炭
做吸附剂除去水中的色素和异味.
(2)许莹同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是
氧气(或O2
氧气(或O2
;电解水的化学方程式为:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.Ca(HCO32受热分解的化学方程式为
Ca(HCO32
 高温 
.
 
CaCO3+CO2↑+H2O
Ca(HCO32
 高温 
.
 
CaCO3+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网目前使用的能源多为化石燃料,如天然气、石油和
 
.由于化石燃料属于不可再生资源、燃烧的产物有污染,所以人们正在利用和开发新的能源,如氢能、太阳能和
 
能等.推广使用太阳能是利用了太阳能(填字母)
 
的特点.
A.取之不尽     B.清洁能源   C.不可再生能源   D.可转变成电能、热能
氢能是理想的清洁能源,科学家正研究把太阳能转化为电能,再用电解方法将水分解得到氢气,电解水的化学方程式为
 

如图为水电解的装置,根据实验回答下列问题:
A试管收集的气体是
 
.该实验证明水是由
 
组成.还说明在化学反应中
 
填“分子”或“原子”)可以分.

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