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    （2013?百色）下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（　　）
    分析：选择暴露于空气中能与空气中的物质发生反应且溶液质量变大的物质即可，选项中，浓盐酸具有挥发性，质量会减小；浓硫酸具有吸水性，质量会增大，但没发生化学反应；饱和食盐水质量基本无变化；浓的氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应，质量增大，利用这些知识可解决此题．
    解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢使溶液质量变小，故此选项错误．
    B、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加，但未发生化学变化，故此选项错误．
    C、饱和食盐水在空气中放置，溶液质量基本无变化，故此选项错误．
    D、氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以溶液质量变大，且发生了化学变化，故此选项正确．
    故选D．
    点评：此题是一些物质的溶液特性的考查，解题的关键是能知道这些溶液在空气中的一些变化，并认识其实质，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?百色一模）A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，各物质之间的关系如图所示，图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系．请回答以下问题．
    （1）若A、B、D均为氧化物，A与B含有相同元素，B是最常用的溶剂．
    ①物质A的化学式为
    H2O2
    H2O2
    ；
    ②D与E反应的化学方程式为
    CaO+2HCl=CaCl2+H2O
    CaO+2HCl=CaCl2+H2O
    ．
    （2）若A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A、B、C中含有相同元素，B是常用于灭火的气体，C是常用的建筑材料的主要成分．
    ①下列物质的化学式为A
    C
    C
     B
    CO2
    CO2
     D
    NaOH
    NaOH
    ；
    ②有关反应的化学方程式为：C+E
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?百色一模）小黄同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是她决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究．
    【提出问题】草木灰的主要成分是什么？
    【获取信息】多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：
    化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素
    灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色（透过蓝色钴玻璃片） 绿色
    【提出猜想】草木灰中可能含有能与酸反应产生气体的盐类物质．
    【探究活动一】小黄与学习小组的同学设计并进行如图所示的实验，观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．
    【实验推断】
    （1）产生的气体中含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）草木灰中一定含有
    碳酸盐
    碳酸盐
    （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
    【探究活动二】
    小黄与学习小组的同学在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色．你草木灰中一定含有有
    钾
    钾
    元素．
    【在线答疑】小红提出：草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢？学习小组的同学通过“百度”查到了相关信息：碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似，受热易分解，溶液呈碱性．因此，草木灰中
    不会
    不会
    （选填“会”或“不会”）含有碳酸氢钾，理由是
    草木灰是通过秸秆燃烧形成的，如果有碳酸氢钾，受热时就分解了
    草木灰是通过秸秆燃烧形成的，如果有碳酸氢钾，受热时就分解了
    ．
    【实验结论】综合上述探究结果，你认为草木灰中的主要成分是
    K2CO3
    K2CO3
    （写化学式）；
    【拓展迁移】碳酸钾溶解于水时，因发生水解反应导致溶液呈现碱性：CO32-+H2O
    HCO3-+OH-；HCO3-+H2O
    H2CO3+OH-，两个反应都是可逆反应，即反应既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行，一定时间后达到平衡，各种粒子共存于溶液中．则碳酸钾溶液中存在的阴离子有CO32-、
    HCO3-
    HCO3-
    、
    OH-
    OH-
    （填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?百色）下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?百色）已知A、B、C、D、E是 初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属．它们在一定条件下的转化关系如右图所示（→表示转化）．请回答下列问题：
    （1）A物质是
    碳
    碳
    ；
    （2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一例）利：
    CO具有可燃性，可作燃料
    CO具有可燃性，可作燃料
    ；  弊：
    CO有毒，易污染空气或产生中毒
    CO有毒，易污染空气或产生中毒
    ．
    （3）写出E转化为D的化学方程式：
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
     Fe3O4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?百色）探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究．
    【提出问题】这白色固体是什么？
    【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体．
    【提出猜想】
    猜想1：白色固体是碳酸钠，
    猜想2：白色固体是氢氧化钠
    猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
    【实验探究】
    兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：
    实验方案 实验现象 结论
    步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤． 产生白色沉淀 猜想1成立
    步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：①
    酚酞试液（其它合理答案亦可）
    酚酞试液（其它合理答案亦可）
    		 ②
    溶液没有变化
    溶液没有变化
    【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．
    探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．
    【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
    【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性
    【提出猜想】
    猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
    猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
    【实验探究】
    实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
    实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
    【实验总结】
    ①两个猜想中的“某碱”是
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    ，猜想2中生成的气体是
    氢气
    氢气
    ；
    ②水与金属钠反应的化学方程式
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    ．
    ③请你判断猜想
    1
    1
    成立．

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