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    现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体，填写下列空格：为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
     
    ，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
     
    ，可作为高能清洁燃料的是
     
    ．
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气．稀有气体充入灯泡中可产生不同颜色的光．氢气是一种高能清洁燃料．
    解答：解：为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是氮气，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是稀有气体，可作为高能清洁燃料的是氢气；
    故填：氮气；稀有气体；氢气；
    点评：解答本题的关键是要掌握各种物质的性质和用途等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、W、X、Y、Z分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质．已知A、B、C是单质，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的组成元素相同，它们之间的转化关系如下：
    （1）分别写出A，B，W，Z的化学式：A
     
    、B
     
    、W
     
    、Z
     
    ．
    （2）写出反应①的化学方程式
     
    ，该反应属于四种基本反应类型中的
     
    反应．
    （3）写出反应⑤的化学方程式
     
    ，该反应属于四种基本反应类型中的
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①醋酸，②一氧化碳，③盐酸，④酒精，⑤碳酸钙，⑥甲烷，属于有机物的是
     
    ，具有可燃性是
     
    ，能使石蕊试液变红是
     
    ．（填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究发现CuCl2、CuSO4、FeCl3和Fe2（SO4）3都可作为H2O2分解的催化剂，下面是对它们催化剂性能的探究，请你一起参与：
    【使用药品】30% H2O2溶液，10% CuCl2溶液，10% CuSO4溶液，10% FeCl3溶液和10% Fe2（SO2）3溶液
    【提出问题】CuCl2、CuSO4、FeCl3和Fe2（SO2）3四种盐中哪种催化剂更好？
    实验Ⅰ：
    步骤一：取30% H2O2溶液20mL，用注射器迅速加入1mL 10% CuCl2溶液，记录收集20mL气体所用的时间t1，该实验发生反应的方程式为
     

    步骤二：将CuCl2依次改为CuSO4、FeCl3和Fe2（SO2）3，其它条件不变，重复步骤一的操作，记录时间分别为t2、t3、t4．实验数据如下：
      t1
    （10% CuCl2）    		 
     t2
    （10% CuSO4）    		 
     t3
    （10% FeCl3）    		 
     t4
    （10% Fe2（SO2）3）溶液
     收集20mlL气体所用的时间 4min55s 5min05s 2min 4min10s
    上述实验用到了控制变量法，其中除反应的温度、过氧化氢溶质的质量分数、体积需要控制相同外，还需控制相同的量有
     
    ．
    【得出结论】四种盐中对H2O2分解催化性最好的是
     

    【实验反思】（1）由实验数据t1近视等于t2，t3近视等于t4的事实，可初步判断催化剂的催化性能主要与
     
    有关．
    （2）实验中除了可以用“收集等体积气体所用的时间”作为实验数据外，还可以通过测量
     
    作为实验的数据．
    【提出问题2】同时使用两种盐时，催化性能如何变化？
    实验Ⅱ
    步骤一：配制混合溶液--取10mL 10% FeCl3溶液，向其中加入1mL 10% CuCl2溶液，配成FeCl3-CuCl2混合溶液．
    步骤二：取30% H2O2溶液20mL，用注射器迅速加入1mL上述FeCl3-CuCl2混合溶液，记录收集20mL气体所用时间t5，t5的范围是
     
    ．
    【得出结论】同时使用两种盐时，催化性能更好．
    【拓展延伸】双金属催化剂是过去几十年来催化领域的研究热点之一，该结合试验Ⅱ，提出一条有关“FeCl3-CuCl2双金属催化剂”的探究问题：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是开启后的碳酸饮料示意图，请根据图中的信息回答下列问题．
    （1）饮料成分中属于氧化物的是
     
    （填序号）
    （2）开启后立即看到大量气泡冒出，说明二氧化碳的性质是
     
    ．
    （3）证明饮料中含有二氧化碳，所用的试剂是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ，产生的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由阳离子相同的三种可溶性盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，并进行如图实验：

    请回答：原混合物中含有的三种阴离子符号分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1回答：

    （1）写出图1中标有序号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室制取氢气的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，实验室用氢气还原氧化铜的装置是
     
    ．（填字母）
    （3）实验室还原氧化铜的如下操作：a．加热b．停止加热c．通氢气d．停止通氢气，正确的顺序是
     

    A．abcd    B．acbd    C．cabd    D．cadb
    （4）某实验小组同学欲改进氢气还原氧化铜的反应．操作如下：①取铜片打磨干净，可以观察到铜片的颜色是
     
    ；②将铜片在酒精灯上加热到红热，停止加热，过一会儿可以看到铜片表面呈
     
    色；③此时，将铜片插入盛满氢气的集气瓶中（操作如图2所示），没有观察到现象变化，试分析可能的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
     
    （填写序号，下同）．
    （2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液是
     

    （“饱和”或者“不饱和”）溶液质量是
     
    g．
    （3）将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，析出晶体最多的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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