(3分)将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g,放入烧杯中,再加入一定量的稀硫酸,在一定时间内恰好完全反应,无固体剩余,所得溶液溶质质量分数为19.5%,反应的时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如右图所示:
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(1)生成气体的质量为 。
(2)求所加稀硫酸的溶质质质量分数。
(1)2.2 g (1分) (2)13.5 %
【解析】
试题分析:(1)向碳酸钠和硫酸钠的混合物中加入稀硫酸,碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,由于反应放出气体二氧化碳而使烧杯内所盛物质的总质量减小,且质量减小的值即反应放出的二氧化碳的质量;故根据烧杯中所盛物质的质量曲线可知,反应放出二氧化碳的质量=62.2g-60.0g=2.2g。
(2)要计算所加稀硫酸的溶质质量分数,需要知道所加稀硫酸的质量和稀硫酸中硫酸的质量;参加反应的硫酸的质量可由反应放出二氧化碳气体的质量求得;而要求得所加稀硫酸的质量,可根据质量守恒定律求得,即所加稀硫酸的质量=反应后所得溶液质量+放出气体二氧化碳的质量-固体混合物的质量。
解:设原混合物中碳酸钠的质量为x,参加反应的硫酸的质量为y,生成的硫酸钠的质量为z。
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑+ H2O
106 98 142 44
x y z 2.2 g
解之得 x=5.3g
解之得y=4.9g
解之得z=7.1g
根据题意可知,反应后所得溶液的溶质为硫酸钠,且溶质质量分数为19.5%
设所加稀硫酸的质量为m,则有
×100%
= 19.5 %解之得m=36.2
g
则所加稀硫酸的溶质质量分数为:
×100% = 13.5 %
答:所加稀硫酸的溶质质量分数为13.5%。
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算,酸的化学性质,质量守恒定律及其应用
点评:此题是关于化学方程式的计算题,主要是利用图表及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力,解题的关键是找出相关的化学反应,并依据已知量对未知的应求量进行求解计算。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
节约资源和保护环境已经成为我们的基本国策。节能减排、环境保护和生态市建设是市政府近些年的工作重点。硫酸厂生产硫酸的流程是:把含硫矿物燃烧,生成二氧化硫,二氧化硫和氧气在高温和催化剂的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。写出三氧化硫和水化合生成硫酸的化学方程式
某纯碱样品中含有少量硫酸钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验:
《实验原理》Na2CO3+H2SO4= Na2SO4 + H2O + CO2↑通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。
《实验装置》
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《实验步骤》
①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。
②称量并记录B的质量(m1)。(称量时注意封闭B的两端。)
③按动鼓气球,持续鼓入空气约1分钟。
④连接上B、C。
⑤打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞。
⑥按动鼓气球,持续约1分钟。
⑦称量并记录B的质量(m2)。(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。)
⑧计算。
⑴已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,则干燥管A的作用是: ,以免使测定结果偏大。
(2) (能或不能)用稀盐酸代替稀硫酸,因为盐酸具有 性,会使测得碳酸钠的质量分数 (填偏大、偏小或不变,下同);若去除干燥管C,则测得碳酸钠的质量分数将会
(3)E装置的作用是
(4)本实验能否省略③、⑥两个步骤? (填能或不能),原因分别是 、
(5)若所取样品的质量为6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一种溶质的澄清废水,称得m1为51.20g,m2为53.40g,(计算结果保留两位小数)
求:(1)样品中碳酸钠的质量分数为多少?
(2)D装置中正好反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
节约资源和保护环境已经成为我们的基本国策。节能减排、环境保护和生态市建设是市政府近些年的工作重点。硫酸厂生产硫酸的流程是:把含硫矿物燃烧,生成二氧化硫,二氧化硫和氧气在高温和催化剂的作用生成三氧化硫,最后三氧化硫和水化合生成硫酸。写出三氧化硫和水化合生成硫酸的化学方程式
某纯碱样品中含有少量硫酸钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验:
《实验原理》Na2CO3+H2SO4= Na2SO4 + H2O + CO2↑通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。
《实验装置》
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《实验步骤》
①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。
②称量并记录B的质量(m1)。(称量时注意封闭B的两端。)
③按动鼓气球,持续鼓入空气约1分钟。
④连接上B、C。
⑤打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞。
⑥按动鼓气球,持续约1分钟。
⑦称量并记录B的质量(m2)。(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。)
⑧计算。
⑴已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠,则干燥管A的作用是: ,以免使测定结果偏大。
(2) (能或不能)用稀盐酸代替稀硫酸,因为盐酸具有 性,会使测得碳酸钠的质量分数 (填偏大、偏小或不变,下同);若去除干燥管C,则测得碳酸钠的质量分数将会
(3)E装置的作用是
(4)本实验能否省略③、⑥两个步骤? (填能或不能),原因分别是 、
(5)若所取样品的质量为6g,分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一种溶质的澄清废水,称得m1为51.20g,m2为53.40g,(计算结果保留两位小数)
求:(1)样品中碳酸钠的质量分数为多少?
(2)D装置中正好反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源:2012年湖北省黄石市初三5月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)(1)请用化学用语表示:
①5个钾原子 ②4个铵根离子 ③硫酸中硫的化合价为+6价
(2)按要求写出下列反应的化学方程式:
① 稀盐酸除铁锈
② 碳酸钠溶液和石灰水混合
(3)A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,回答有关问题。
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① t2℃ A、B、C的溶解度大小关系是 ;
② t1℃ 将20克的A加入到50克水中,所得溶液质量为 克;
③ 将t2℃ A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶液中溶质的质量分数保持不变的是 。(选填A、B、C)
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