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    在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（　　）
    A、CaCl2、Na2CO3、KNO3
    B、NaNO3、FeCl3、HCl
    C、NaCl、Ba（NO3）2、NaOH
    D、CuSO4、NaOH、Na2CO3
    考点：离子或物质的共存问题
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
    解答：解：A、CaCl2、Na2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，不能大量共存，且溶液变浑浊，故选项错误．
    B、三者之间不反应，能大量共存，但FeCl3溶于水呈黄色，故选项错误．
    C、三者之间不反应，能大量共存，符合无色透明的要求，故选项正确．
    D、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语
    （1）请填写表中化学符号表示的含义或依据要求写出化学符号．
    化 学
    符 号
    Ne
    2N2
    名称或意义（只写一种）
    氯化钙中钙元素显+2价
    二个碳酸根离子
    （2）请将关于H2O的正确叙述挑选出来写在空格里
     
    ．
    ①水是由水元素组成的．
    ②水是由氢原子和氧原子构成的
    ③水是由氢元素和氧元素组成的．
    ④水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    ⑤水的相对分子质量为18
    ⑥水是由水分子构成的
    ⑦H2O代表水这种物质
    （3）M元素的一种微粒的结构示意图为，已知：
    ①M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的
    1
    5
    ，则x=
     
    ．
    ②M元素与下列选项中
     
    （填序号）元素不能形成化合物．

    （4）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化钠．以上涉及的物质中共有
     
    种元素．其中醋酸中各元素的质量比为
     
    ，其中醋酸是由
     
    构成，氯化钠是由
     
    构成．
    （5）过氧化钙固体（CaO2）与水反应，可生成氧气和氢氧化钙，所以，过氧化钙常用于鱼池供氧剂．该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    50℃时，氯化铵的溶解度是50g，50℃时氯化铵的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比为（　　）
    A、1：2：3
    B、2：3：1
    C、3：2：1
    D、1：3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用试管加热固体药品时，下列哪些操作有可能导致试管破裂的是（　　）
    A、加热前未擦干试管外壁上的水
    B、试管口略向下倾斜了
    C、未预热就对试管某部位集中加热，造成受热不均
    D、试管夹夹在试管中上部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在济宁十三中举办的化学科技节活动中，八年级化学兴趣小组的同学做了以下实验．请你回答以下问题：

    （1）图A为测定空气中氧气含量的实验．
    ①锥形瓶内空气体积为200mL，注射器中水的体积为50mL，实验时先夹紧弹簧夹，将锥形瓶底部放入热水中，引燃白磷，写出反应的化学方程式为
     
    ；
    ②待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到的现象是
     
    ．
    （2）图B做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是
     
    先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是
     
    ．（滤纸和乒乓球着火点分别为245、180）
    （3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．说明二氧化碳具有的性质是
     
     且密度比空气大，因此在实际生活中的应用为
     
    ．
    （4）利用图D验证二氧化碳的化学性质．
    ①向外拉注射器1，气球微微鼓起，注射器1中溶液变浑浊，写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    ②将注射器2中的液体推入瓶中，气球继续微微鼓起，瓶内发生的现象为
     
    ，写出该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了实验探究，分析推断．
    （1）该NaOH固体是否已经变质？
    实验：取样，滴加稀盐酸，观察到冒气泡，说明NaOH固体已经变质．滴加稀盐酸应该
     
    （少量或足量），你的理由是（用化学方程式表示）：
     
    ．
    （2）固体中是否还含有NaOH？
    实验：①取样，加水溶解．②滴加足量的
     
    溶液，充分反应后，过滤．③取少量滤液，滴加酚酞试液，若变红，说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学采用如图的装置进行过滤．请问：
    （1）如图中还缺少一种仪器是
     
    ；其作用是
     
    ．
    （2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组利用如图1所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．

    【查阅资料】白磷的着火点40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体
     
    燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是
     
    ．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：
     
    ；
     
    ．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ．
    【评价与反思】有同学设想用其他物质代替白磷进行实验（装置不变），则下列因素不会影响实验结果的是
     
    ．
    A．替代物能否和氧气反应  　　   B．替代物的用量
    C．替代物颜色　　　　        　D．生成物的状态
    （4用如图2装置来测定空气中氧气的含量．你认为此实验最后打开止水夹K后可以看到什么现象？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定质量2%的食盐水蒸发掉48g水后，溶液中溶质的质量分数变为10%，试求原食盐水的质量．

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