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    某同学设计的下列实验方案中，你认为不能达到实验目的是


    1. A.
      用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    2. B.
      用食醋除去水瓶胆中的水垢
    3. C.
      用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    4. D.
      用食盐水鉴别硬水和软水
    D
    分析：A、氧气有助燃性而二氧化碳没有．
    B、食醋可以与水垢中的成分反应．
    C、硝酸铵溶于水吸热氢氧化钠溶于水放热．
    D、肥皂水可用来区分硬水与软水．
    解答：A、氧气有助燃性而二氧化碳没有，所以氧气能使燃着的木条更旺，二氧化碳使燃着的木条熄灭，故此选项错误．
    B、食醋可以与水垢中的成分反应，使其转化为可溶物，从而除掉水垢，故此选项错误．
    C、硝酸铵溶于水吸热氢氧化钠溶于水放热，利用溶于水时温度的变化可区分它们，故此选项错误．
    D、肥皂水可用来区分硬水与软水，食盐水不能，故此选项正确．
    故选D．
    点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验使实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的，这是鉴别题的一般规律．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学设计的下列实验方案中，你认为不可行或不能达到实验目的是（　　）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．观察颜色可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末
    C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    D．品尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐

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    科目：初中化学 来源：昭通 题型：单选题

    某同学设计的下列实验方案中，合理的是（　　）
    A．除去氢氧化钠中少量的碳酸钠--加稀盐酸
    B．清洗铁制品表面的铁锈--用水洗涤
    C．鉴别氯化钠、硝酸铵、生石灰--加水溶解
    D．检验CO中是否混有CO2--通入氢氧化钠溶液

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