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    19．下列数轴表示正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 A、根据生铁和钢中的含碳量解答；
    B、根据常见的物质的酸碱性与pH的关系解答；
    C、根据硫元素的化合价解答；
    D、根据金属活动性顺序解答．

    解答 解：A、生铁中的含碳量高于钢中的含碳量，错误；
    B、纯碱的pH大于7，酸奶的pH小于7，错误；
    C、在硫化氢中，硫元素为-2价，在单质硫中硫元素为0价，在二氧化硫中硫元素为+4价，在硫酸中，硫元素为+6价，正确；
    D、在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，错误；
    故选C．

    点评 本题考查的是用数轴知识表示有关的化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器．
    （1）你认为能测出铜的质量分数的是Cu-Zn合金．
    （2）取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示．
    试计算：①生成气体的质量为0.2g
    ②该合金中铜的质量分数
    ③恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．化学反应中只有燃烧才能放出热量
    B．用水灭火，目的是为了降低可燃物的着火点
    C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
    D．剧烈的燃烧一定会引起爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示完成下列问题：
    （1）图1中，“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；铜能抽成丝说明铜具有良好的延展性；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳（或H+和CO32-结合生成H2O和CO2）；
    （3）如图3所示，在一定条件下，A与B反应生成C和D．四种物质中属于氧化物的为CD（填序号），该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4NO+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列变化过程中只发生了物理变化的是（　　）
    A．雕像受到酸雨腐蚀B．冰箱放活性炭，除去异味
    C．石笋和钟乳石的形成D．抽烟醉酒，毒肺伤肝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．根据图中所示的实验请回答下列问题：
    ①挤压图1中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使得烧瓶中的压强减小．
    ②图2实验中，可观察到的现象是硫燃烧产生蓝紫色的火焰，若用pH试纸检测实验后集气瓶中水溶液的pH应小于7（填“小于”或“等于”或“大于”）．
    ③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AD．
    A．面粉　　　　B．白糖　　　　C．纯碱　　　　D．植物油　　　E．硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室用碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液反应制取少量NaOH固体，试回答：
    （1）另一饱和溶液是石灰水或Ba（OH）2溶液．
    （2）主要操作过程如图所示：
    ①在A项操作中，碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液混合发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
    ②B项操作的名称叫过滤，操作时，漏斗下端必须紧靠承接滤液的烧杯内壁是为了防止液体溅出．
    ③在C项操作中，当蒸发皿里里出现较多固体时止停止加热，蒸发皿中所得到的固体即为少量的NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺肿大（　　）
    A．硒B．铁C．锌D．碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原因是海水中的水分子可以透过滤液淡化膜，到其他各种离子不能透过．请回答：

    （1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的过滤操作相似．
    （2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会增大（填”增大“、”减小“或”不变“）
    （3）海水中含有大量的氧化钠，图二示氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶（填”降温“或”蒸发“）．

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