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【题目】为了除去密闭容器内空气中的氧气,最好选用下列物质的()

A.木炭B.细铁丝C.红磷D.石蜡

【答案】C

【解析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,故选项错误。

B、细铁丝不能在空气中燃烧,不能用于除去空气中的氧气,故选项错误。

C、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,且生成物五氧化二磷是固体,可以用于除去空气中的氧气,故选项正确。

D、石蜡在空气中能够燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,虽除去氧气,但增加了新的气体,故选项错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质前者属于混合物,后者属于氧化物的是(  )

A.冰水混合物、二氧化碳B.澄清石灰水、一氧化碳C.空气、高锰酸钾 D.自来水、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于分子、原子的叙述正确的是(

A.分子大原子小B.原子是不能再分的最小微粒

C.分子是由原子构成D.分子是化学变化中最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是
A.空气的组成
B.元素周期律
C.质量守恒定律
D.原子的结构
(2)【实验回顾】如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。

①集气瓶内加入少量水的作用是
②红磷燃烧结束后,冷却至室温,打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是
(3)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中,当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了图12所示的实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水,活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

49.0

150.0

【交流表达】
根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。
(4)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确。

(5)【查阅资料】镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应。
【问题拓展】镁条能在空气中燃烧,镁与氧气反应的化学方程式为。探究空气中氧气含量的实验中,若将燃烧匙中的药品换成镁粉,其它操作均正确,实验结束后,测量得到的结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只用下列实验方法不能实现目标的是()

选项

实验要求

实验方法

A

鉴别二氧化碳气体

通入澄清石灰水

B

除去矿泉水中的矿物质

过滤

C

区分过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

区分氧气和氮气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验基本操作中不正确的说法是

A.量筒读数前要先放平

B.若未作说明则应该按最少量取用药品

C.滴管滴加液体时垂直悬空

D.将熟石灰保存于细口瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列名称(或俗称)与其化学式(或主要成分的化学式)对应关系不正确的是

A.小苏打NaHCO3B.水煤气CH4C.铁锈Fe2O3·xH2OD.水银Hg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图装置进行木炭、一氧化碳与氧化铜反应的实验,请回答。

(1)图1实验的名称是木炭 __________(选填“氧化”或“还原”)氧化铜。A中反应的化学方程式是________。实验结束时,先拔去单孔塞,马上停止加热,试管内可能看到的现象是______

(2)图2实验中,先通一会儿一氧化碳后,C处加热反应开始,此时E处_______(选填“有”或“没有”)火焰。实验结束时先停止C处加热,待___时停止通一氧化碳,目的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化肥中,属于氮肥的是()

A.NH4H2PO4B.NH4HCO3C.K2SO4D.Ca3(PO4) 2

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同步练习册答案