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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)实验A中红磷必须足量的原因是什么?______________

(2)实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么?______________写出B中发生反应的化学方程式______________

(3)实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?______________

【答案】 消耗尽瓶中的氧气 防止生成的熔融物溅落瓶底,引起集气瓶炸裂 3Fe+2O2Fe3O4 二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧.

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)实验A中红磷必须足量的原因是消耗尽瓶中的氧气。(2)实验B中集气瓶内注入少量水的目的是防止生成的熔融物溅落瓶底,引起集气瓶炸裂。B中发生反应的化学方程式是3Fe+2O2 Fe3O4(3)实验C说明二氧化碳具有的化学性质有二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧.

点睛∶本题主要考查与铁丝燃烧,二氧化碳灭火,测定空气中氧气的含量等实验相关的知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:

①黄铜;②活性炭;③铁;④二氧化碳;⑤青铜;⑥氧气;⑦生铁;⑧钢

(1)可用于灭火的气体是_________;(2)可用于消除水中异味的是_____________;(3)人类历史上使用最早的金属材料是_________; (4)工业上以高炉为主要设备制得的主要产品是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在抗击“非典型肺炎”的战斗中,常用浓度0.04%-0.5%的过氧乙酸溶液做各种预防消毒的消毒液,其化学式为:CH3COOOH,在配置过氧乙酸溶液的过程中,若量取水时仰视。(其他过程均正确),则结果所得溶液浓度:

A. 偏大 B. 偏小

C. 无影响 D. 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。

、小明设计的实验装置如图甲所示:

(1)该实验______(填“能”或“不能”)证明质量守恒定律,原因是_________。

(2)要用图甲继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变实验装置的方法是______;若装置不变,改变药品,写出选用药品发生反应的化学方程式____________________。

、小亮设计的实验装罝如图乙所示:

(1)当反应结束时,气球已经完全鼓起,天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是_________________。

(2)如果将碳酸钙换成碳酸钠粉末,则发生反应的化学方程式是________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )

A. 用一氧化碳还原氧化铁

B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C. 镁在氧气中燃烧

D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硒元素具有抗衰老,抑制癌细胞的功能,它的化学性质与硫相似,元素符号为Se,它对应的含氧酸的化学式是H2SeO4,这种酸应读作________,其与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 _______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是(

①浓H2SO4,②浓NaOH溶液,③饱和NaCl溶液.

A.只有① B.只有② C.①② D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应,属于中和反应的是( )

A. Zn +2HCl == ZnCl2 + H2

B. CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O

C. AgNO3 + HCl == AgCl↓ + HNO3

D. Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,FGI均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:

1A的化学式是

2BI之间的化学反应属于 (填基本反应类型)反应。

3)写出GH反应的化学方程式

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