| 选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
| A | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,观察是否有痕渍 |
| B | 水和双氧水 | 加入二氧化锰,观察是否有气泡 |
| C | 硬水和软水 | 加入肥皂水,观察产生泡沫的多少 |
| D | 氦气和二氧化碳 | 用燃着的木条,观察木条是否继续燃烧 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行鉴别,冰在室温时能变为液态的水,干冰升华变为二氧化碳气体;.
解答 解:A、冰在室温时能变为液态的水,干冰升华变为二氧化碳气体,无液体残留,采用室温放置的方法可以鉴别,故方法正确;
B、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,能鉴别,故方法正确;
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故方法正确;
D、氦气和二氧化碳都不能支持燃烧,无法鉴别,故选项错误.
故选D.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量碳酸钙、过滤 |
| B | KOH溶液 | KCl | 适量硝酸银、过滤 |
| C | HCl溶液 | H2SO4 | 过量氢氧化钡溶液、过滤 |
| D | O2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| 硝酸钾 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
| A. | 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内会相交 | |
| B. | 在20℃时,向68g饱和氯化钠溶液中加入32g水,此时溶液中溶质的质量分数为18% | |
| C. | 从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中得到较多的硝酸钾晶体,可采用冷却热饱和溶液使其结晶的方法 | |
| D. | 分别将20℃时一定质量的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃,此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数大于氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 名称 | 炉具清洁剂 | 洁厕灵 | “84”消毒液 |
| 有效成分 | 氢氧化钠 | 盐酸 | 次氯酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钛合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨 | |
| B. | 铝的导电性好,密度小,所以用来当高压电缆 | |
| C. | 甲醛有防腐作用,可用于保存易腐败的食品 | |
| D. | 洗洁精有乳化作用,常用做碗筷的洗涤剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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