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(6分)向20g锌样品(杂质不溶于水,也不溶于酸)中加入100g质量分数为19.6%的稀硫酸,恰好完全反应。试计算该锌样品中锌的质量分数(写出计算过程)。

锌样品中锌的质量分数为65%。

解析试题分析:根据题意可知:反应为锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;已知量为参加反应的纯硫酸的质量;未知量为样品中锌的质量分数。解 题思路:可根据锌与硫酸在反应中的质量关系求出锌的质量,再进一步结合样品质量求出样品中锌的质量分数。具体过程如下:解:
设20g锌样品中含有锌的质量为x 
Zn + H2SO4  ="=" ZnSO4 + H2↑     
65    98
x   100g×19.6%
65:98=x:100g×19.6% 
x =13g                    
锌样品中锌的质量分数=×100%=65% 
答: 锌样品中锌的质量分数为65%。
考点:根据化学方程式的计算

练习册系列答案
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氧化亚铜(Cu2O)是鲜红色粉末状固体,可用作杀菌剂、陶瓷和搪瓷的着色剂、红色玻璃染色剂等。现将 Cu2O 和 Cu 的固体混合物 6.8g 放入烧杯中,加入足量的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到 4.8g 固体。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。则原混合物中的 Cu2O 和 Cu 质量比为

A.9∶8B.17∶12 C.1∶1D.9∶4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

取8g氧化铜与100g稀硫酸恰好完全反应后得到蓝色溶液,试计算:
(1)反应后所得溶液中溶质的质量是多少?
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(1)求混合物中NaOH的质量是多少?
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(3)请用含m的代数式表示反应后溶液中硫酸钠的质量分数。

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(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:
①酚酞溶液的作用是       ;       
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是     
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为    (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是     (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是     ;b点溶液中含有的阳离子有     (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是      。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因      ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:                。

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应。经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6 g(产生的气体全部逸出)。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为       g,12g样品中碳酸钠的质量为       g。
(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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(1)A点产生气体的质量m=_________。
(2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确至0.1%)。
(3)B点时,烧杯内溶液中的溶质是__________(写出化学式)。

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