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    分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )

    A. NaNO3NaCl H2SO4

    B. CaCO3NaOH Na2SO4

    C. BaCl2NaNO3CuSO4

    D. AgNO3Na2SO4NaCl

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省日照市九年级初中学业水平模拟试卷（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题．

    （1）A装置中发生反应的化学方程式是 ．

    （2）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是 ．

    （3）请描述一种用于检验B装置气密性的方法 ．

    （4）E装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用E装置来收集氢气，则气体应从 口（选填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2017届吉林省九年级下学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是( )

    A. 碳酸钠 B. 铁 C. 氯化钠溶液 D. 氧化铜

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    低碳生活不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。右图中以“碳”为中心的周围圆圈内都是含有碳元素的化合物，请按下列要求填写出含碳元素物质的化学式。

    （1）A——可以灭火的氧化物：_________；

    （2）B——可以冶炼金属的气体：___________；

    （3）C——喝酒后禁止开车的饮品：____________；

    （4）D——最简单的有机物_____________。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    是某离子的结构示意图，以下说法正确的是

    A. 可求得x的值为2 B. 该离子带负电

    C. 该元素为金属元素 D. 该结构不是稳定结构

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某发电厂烟气处理的新工艺：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，则X的化学式为

    A. CO B. CO2 C. O2 D. C

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省桐城市九年级第四次月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    桐城海特公司早在前几年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源。

    (1)天然气属于__________能源(填“可再生”或“不可再生”)，主要成分是_______(填化学式)。

    (2)天然气是一种无色无味的气体，但使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),用以警觉人们燃气是否泄漏，乙硫醇属于___________(填“有机物”或“无机物”)

    (3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为_____________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省白银市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    请用化学用语填空

    （1）人体中含量最多的元素______ （2）地壳中含量最多的金属元素形成的阳离子_______。

    （3）干冰的化学式 __________（4）氧化铁中铁元素的化合价_______。

    （5）2H2O2中前面2表示的意义__________ H右下角2表示的意义 _____________

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组按照课本实验方法（如下图），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

    【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

    【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4 或-4。

    【猜想与假设】

    （1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 。

    （2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象

    更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

    【分析与交流】

    （1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ；反应的化学方程式为 。

    （2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的好处是 。

    【实验与结论】

    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙 后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时， （填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 （填“吸”或“放”）热反应。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

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