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    如图所示：
    （1）薄铜片红磷
     
    ，原因是
     

    （2）薄铜片白磷
     
    ，原因是
     

    （3）水中白磷
     
    ，原因是
     

    （4）用导气管口对准水中的白磷通气，观察现象
     
    ．结论
     
    ．
    （5）赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火．曹军的木船是
     
    ，木船燃烧的条件是
     
    、
     
    ．
    （6）久未开启的地窖在进去前必须做
     
     实验，因为二氧化碳既不
     
     也不
     
    燃烧，所以燃着的蜡烛会熄灭，而二氧化碳不能供给呼吸会对进入的人的生命构成威胁．
    考点：燃烧与燃烧的条件,二氧化碳的化学性质
    专题：实验性简答题
    分析：根据燃烧的条件分析红磷、白磷、水中的白磷及木船发生的现象；燃烧的条件是：必须是可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可；根据二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧、不能支持呼吸的性质分析．
    解答：解：白磷和红磷都是可燃物，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．铜片上的白磷与氧气接触，达到着火点，所以燃烧；红磷与氧气接触，但没有达到着火点，所以不能燃烧；水中的白磷达到着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧；
    故答案为：（1）不燃烧；温度没有达到红磷的着火点；（2）燃烧；白磷与氧气接触，温度达到了着火点；（3）不燃烧，没有与氧气接触；
    （4）用导气管将氧气通入烧杯底部，与白磷接触，具备了燃烧的条件，则可看到燃烧，由实验得出，通常情况下物质燃烧的条件是必须是可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可．
    故答案为：白磷燃烧；燃烧的条件是可燃物与氧气接触、温度达到着火点；
    （5）物质燃烧一定要满足物质具有可燃性、达到着火点、与氧气接触这三个条件．赤壁之战中曹操的木船是可燃物，周瑜点燃的战船使木船达到着火点，东风又提供了充足的氧气．具备了物质燃烧的条件，使曹军的木船燃起大火．
    故答案：可燃物、有充足的氧气、温度达到着火点；
    （6）因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，用灯火实验进行验证时，可看出被检测地方二氧化碳含量的高低．
    故答案为：灯火；燃烧，支持燃烧．
    点评：本题通过实验和历史故事探究物质燃烧的条件，依据可燃物燃烧需要温度必须达到其着火点、与氧气接触，能够考查学生的分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下乙烷（C2H6）气体和酒精（C2H5OH）蒸气的混合物中，氧元素的质量分数为x%，则其混合物中碳元素的质量分数为（　　）
    A、（
    4x
    5
    ）%
    B、[
    4(100-x)
    5
    ]%
    C、[
    (100-x)
    5
    ]%
    D、[
    2(100-x)
    9
    ]%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律指出：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．要证明这一定律，实验必须在一密闭容器中进行，或在敝口容器中实验时，无气体逸出或不与空气中某物质反应．请运用必要实验仪器，仿照示例，设计实验证明质量守恒定律，画出装置图，指出设计实验的名称．
    实验（1）（2）（3）
    实验设计
    实验名称白磷自燃双氧水与二氧化锰反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①河水      ②铜      ③冰水混合物     ④稀盐酸⑤液氧      ⑥二氧化硫    ⑦过氧化氢溶液属于混合物的是（填序号）
     
    ；属于单质的是（填化学符号，下同）
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种白色固体A 与一种黑色粉末B混合加热，能产生一种无色无味的气体C．黑色固体D在无色气体C中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E；黄色固体F在C中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并且生成有刺激性气味的G．
    （1）试写出下列物质的化学式：A
     
      B
     
         E
     
         F
     

    （2）分别写出①A与B混合加热；②F燃烧 的化学方程式，并指出分别属于何种基本反应类型．
    ①
     
    ；属于
     
    反应
    ②
     
    ；属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式：CaO2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙[化学式：Ca（OH）2]和氧气．
    （1）已知过氧化钙，钙的化合价为+2，则氧元素的化合价为
     

    （2）写出过氧化钙与水反应的化学方程式：
     

    （3）一养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数（即过氧化钙质量占样品的质量的百分含量），做如下实验：称取样品2.0g，加入到足量的水中，把生成氧气全部收集起来，共有224mL．试计算所用样品中过氧化钙的质量分数．（氧气的密度为ρ=1.43g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，从中可以获取许多信息．如图是元素周期表的一部分，从中可了解到硒元素的原子核的质子数为
     
    ，相对原子质量为
     
    ，硒为
     
    元素（填“金属”或“非金属”）；5个磷原子共有
     
    个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她迫不及待地做起了这个实验（如图），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃
    烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．
    ①根据这个现象，写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    ②这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现．你认为新的发现是
     
    （填序号）：
    A、在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；
    B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；
    C、燃烧不一定需要有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液由Ca（OH）2、HCl、H2SO4、NaCl、BaCl2中的一种或几种组成．向该溶液中滴加Na2CO3溶液，产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液体积的关系如图所示．该溶液中一定含有的物质是（写化学式，下同）
     
    ，可能含有的物质是
     
    ，一定没有的物质是
     
    ．

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