| A、它们的化学性质相似,但臭氧的化学性质比氧气更活泼 |
| B、它们相互间的转化是化学变化 |
| C、臭氧与木炭反应的产物是二氧化碳 |
| D、臭氧与氧气混合后得到的物质由于只含一种元素,所以是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、K2MnO4和MnO2 |
| B、KMnO4和MnO2 |
| C、KMnO4和K2MnO4 |
| D、KMnO4、K2MnO4和MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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| A、CuO具有氧化性 |
| B、C发生了氧化反应 |
| C、反应前后氧元素的化合价没有改变 |
| D、反应前后固体质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、用澄清石灰水鉴别氧气与氢气 |
| B、用点燃的方法鉴别酒精和蒸馏水 |
| C、用肥皂水鉴别生活中的硬水和软水 |
| D、用二氧化锰鉴别纯净水和过氧化氢溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗净,平放在实验台上 |
| B、滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗,可直接插在原瓶中 |
| C、向试管内滴加液体时,胶头滴管应伸入试管内,以免因手抖动而使药品撒出来 |
| D、取液后的液管不能倒置,但可平放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、酒精灯不能直接用口吹灭 |
| B、稀释浓硫酸,要把浓硫酸缓慢注入水中,并用玻棒不停搅拌 |
| C、用托盘天平称量物体时,要左物右码 |
| D、加热烧杯时,下面要垫石棉网 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、为了节省火柴,拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火 | ||
B、在试管中盛
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| C、用舌头去尝药品的味道 | ||
| D、振荡试管里的液体时,用手指拿着试管用手腕甩动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、为节约药品,实验剩余的药品放回原瓶 |
| B、为防止造成试剂污染,滴瓶上的滴管用后应立即用水冲洗干净 |
| C、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 |
| D、用完试剂,把试剂瓶标签朝外放回原处 |
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