【题目】(6分)用化学符号填空:
(1)三个铝原子 ;
(2)四个氯离子 ;
(3)氧化铁 ;
(4)5个五氧化二磷分子 ;
(5)焊接金属时常用作保护气的是 ;
(6)绿色植物光合作用吸收的气体是 。
【答案】(1)3Al(2)4Cl-(3)Fe2O3(4)5P2O5(5)N2(6)CO2
【解析】
试题分析:(1)元素符号前加数字表示原子个数,故三个铝原子表示为3Al;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氯离子带1个单位负电荷,故可表示为Cl-,4个氯离子就在其前再加3,故表示为4Cl-;
(3)已知铁的化合价为+3价,氧的化合价为-2价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知Fe2O3;
(4)化学式前加数字表示的是分子个数,故5个五氧化二磷分子表示为5P2O5;
(5)氮气的化学性质不活泼,可做保护气,一个氮分子中含有2个氮原子,表示为N2;(6)植物光合作用吸收的是二氧化碳,一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2氧原子构成的,故表示为CO2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是
A.活性炭——净水剂——吸附性
B.干冰——制冷剂——升华吸热
C.石墨——做电极——优良的导电性
D.一氧化碳——冶炼金属——可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰。
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”)。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免 (填字母序号)。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 性,可将红糖褪色成白糖。
(5)铁生锈是 氧化,在反应过程中要 (填“放出”或“吸收”)热量。
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ,100克硝酸铵中含氮元素为 克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,它们是
A.质子数、中子数 B.质子数、最外层电子数
C.中子数、最外层电子数 D.最外层电子数、质子数
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