[题目]初中阶段:物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应,高中阶段:凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应.元素化合价升高的为还原剂.发生氧化反应,元素化合价降低的为氧化剂.发生还原反应,氧化反应和还原反应同时发生的.这样的反应称为氧化还原反应.请回答下列问题.(1)根据化合价改变判断下列四种基本反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】初中阶段：物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应；高中阶段：凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高的为还原剂，发生氧化反应；元素化合价降低的为氧化剂，发生还原反应；氧化反应和还原反应同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。请回答下列问题。

（1）根据化合价改变判断下列四种基本反应类型，一定不是氧化还原反应的是_____。（选填序号）

A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应

（2）下列化学反应中属于氧化还原反应的是_____（选填序号），该反应的还原剂是_____（填化学式）。

A Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

B Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

C Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O

D CaO+H2O＝Ca（OH）2

【答案】D B Fe

【解析】

（1）四种基本类型的反应分别是置换反应、化合反应、分解反应和复分解反应等，氧化还原反应的特征为有元素化合价的升降，以此解答该题。

（2）根据反应中含元素的化合价变化，为氧化还原反应解答；

（3）氧化反应与还原反应在同一元素间进行，则反应中只有一种元素的化合价变化，以此来解答。

（1）A．有单质参加反应的化合反应为氧化还原反应，如氢气和氧气的反应，故不选；

B．有单质生成的分解反应为氧化还原反应，故不选；

C．置换反应有单质参与，元素的化合价一定发生变化，属于氧化还原反应，故不选。

D．复分解反应一定不是氧化还原反应，不存在元素化合价的变化，故选D；

（2）A．没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故A选项不正确；

B．反应前Fe、Cu元素的化合价分别为：0、+2，反应后Fe、Cu元素的化合价分别为：+2、0，有元素的化合价变化，属于氧化还原反应，该反应的还原剂是Fe；故选项正确；

C、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故C选项不正确；

D、没有元素的化合价变化，不属于氧化还原反应，故D选项不正确；

故答为：（1）D；（2）B，Fe。

练习册系列答案

世纪百通期末金卷系列答案

期末红100系列答案

冠军练加考课时作业单元期中期末检测系列答案

风向标系列答案

金色阳光AB卷系列答案

高分计划一卷通系列答案

单元测评卷精彩考评七年级下数学延边教育出版社系列答案

王朝霞期末真题精编系列答案

各地期末名卷精选系列答案

导与练初中同步练案系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验]

(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：____；

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________。

[结论]____。

实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？

[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂___，产生相应的现象，其化学方程式为____。

[评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想_____，理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表

(1)实验①和②说明NaCl可以____铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是____(填“放热”或“吸热”)过程。

(3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是______。

(4)已知碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成___。

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是___(小数点后保留1位)。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是

A. 向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

B. 向一定量稀硫酸和硫酸钠的混合液中滴加氯化钡溶液

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=2的稀硫酸

D. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，如图所示。其中表示化合物的是（　　）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。

【查阅资料】

常温下镁粉能与水发生置换反应，且放热。

【进行实验】

同学们用下图所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8 mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：

（实验时的室温为22.8℃）

实验序号	A	B	C	D	E	F
固体成分	Mg	Fe	Mg+Fe	Mg+NaCl	Fe+NaCl	Mg+Fe+NaCl
乙中现象	少量肥皂泡，难以点燃	______	少量肥皂泡，难以点燃	较多肥皂泡，点燃有爆鸣声	无肥皂泡	大量肥皂泡，点燃有爆鸣声
混合物温度	23.1℃	22.8℃	23.1℃	24.2℃	22.8℃	27.2℃