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氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白.
(1)人类生存离不开氧气,主要源于氧气有
 
和支持
 
等用途,利用了氧气的
 
性.
(2)应用氧气的两个实例:
 
 
;隔绝氧气的两个实例:
 
 
考点:氧气的用途
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据氧气的性质进行分析解答;
(2)根据氧气的性质和用途进行分析;
解答:解:(1)氧气是人类生存的保障,因为氧气有供给人呼吸并能支持燃烧的化学性质,故答案为:供给呼吸;支持燃烧;氧化;
(2)氧气在日常生活中应用很多,例:病床上抢救病人,用于电气焊等;有时需要隔绝氧气,例:锅中油着火用锅盖盖灭,仪器包装袋中充氮气隔绝氧气使食品保鲜等;
故答案为:病床上抢救病人,用于电气焊;锅中油着火用锅盖盖灭,仪器包装袋中充氮气隔绝氧气使食品保鲜.
点评:本题考查了氧气和性质和用途,解答本题可依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子的说法中正确的是(  )
A、物质都是由分子构成的
B、分子是保持某些物质化学性质的一种粒子
C、分子是保持物质物理性质的最小粒子
D、分子是构成物质的一种粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,可以降低水的硬度的是
 
;常用来除去色素和异味的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、氧气、四氧化三铁、稀有气体.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)黑色固体物质是
 

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

A.电解水  B.分解过氧化氢   C.加热高锰酸钾   D.
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从
 

(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学式表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年2月29日,我国发布了新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括
 
(填序号).
①CO       ②CO2      ③SO2      ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是
 
(填序号).
①天然气    ②石油     ③酒精      ④煤
(3)我市开始对所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测.汽油燃烧产生的颗粒物主要是
 
,这是汽油
 
燃烧产生的.
(4)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校化学兴趣小组同学在老师的指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳气体进行探究.请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体?
【设计方案并实验】
小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.
小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,石灰水
 

【解释与结论】
 
(选填“小春同学”或“小玲同学”)的实验结果能证实人呼出的气体中含有二氧化碳气体.
【评价与反思】小春同学的实验在老师的帮助下,也得到与小玲同样的结论.其操作是向原试管中滴加2~3滴紫色石蕊试液,观察到的现象是溶液由紫色变成
 
色.这是因为二氧化碳气体能与水反应,生成
 
的缘故,该反应的表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室制取蒸馏水的简易装置,回答下列问题.
(1)实验操作有以下步骤:①在蒸馏烧瓶里倒入半瓶热水,并加入一些碎瓷片;②调节酒精灯、铁圈、铁夹的位置,控制导管末端跟试管之间的距离;③检查装置的气密性;④连接好全部装置,加热;⑤停止加热;⑥把导管从试管中取出.正确的操作顺序是
 

(2)实验装置中用到石棉网的作用是
 
,铁夹的作用是
 
,铁圈的作用是
 
烧杯中的冷水的作用是
 

(3)导管的末端一般距试管底2~3cm,为什么要保持这一段距离?
 

(4)在蒸馏烧瓶中加一些碎瓷片的作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中,按要求将物质的化学式填写在空白处.
①属于空气污染气体的
 
;         
②能支持燃烧的
 

③可用做食品保鲜气体的是
 
;     
④能燃烧的
 

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