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    请你结合装置图回答问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a________，b________．
    （2）实验室用该装置制氧气的化学方程式是________，用________法能收集到较为纯净的氧气．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢溶液接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是________，黑色粉末在反应中的作用是________．

    解：（1）依据实验室常用仪器的认识可知标号仪器的名称：a 酒精灯，b 试管；
    （2）由装置图试管口有棉花，反应物为高锰酸钾，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    排水法能收集到较为纯净的氧气；二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气的方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；
    二氧化锰起催化作用；
    故答案为：（1）a．酒精灯； b．试管；
    （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水；2H2O2 2H2O+O2↑；催化作用．
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识进行解答本题；
    （2）由装置图试管口有棉花，反应物为高锰酸钾，根据书写化学方程式的步骤：写配注等，写出方程式即可；
    排水法能收集到较为纯净的氧气；依据二氧化锰不溶于水，写出二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气的方程式，二氧化锰起催化作用．
    点评：本题考查学生对常用气体的发生装置和收集装置与选取方法的理解、掌握与在解题中灵活应用的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、请你结合装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a
    漏斗
    ，b
    锥形瓶
    ．
    （2）某同学用如图装置甲制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭．原因是
    气体从漏斗口逸出，集气瓶中气体收集不满
    ．
    为解决这一问题，可在不改变原有仪器的情况下添加仪器或改变装置来实现．请把添加的仪器或改变装置的情况画在图中正确的位置．

    （3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．装置中分液漏斗的作用是：
    控制反应的发生和停止
    ．
    实验过程中，可观察到试管里的现象为
    出现白色沉淀
    ．证明有C02生成，该反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你结合装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a、
    酒精灯
    酒精灯
    ；b、
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，可用
    排水（或向上排空气）
    排水（或向上排空气）
    法收集氧气．
    反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化作用
    催化作用
    ．
    （3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生
    白
    白
    色沉淀，反应的方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
    【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
    【查阅资料】碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水．
    【猜想与假设】①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙．
    【实验与结论】
    实验操作 实验现象 实验结论
    实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用
    玻璃棒
    玻璃棒
    蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照．    		 测得被测液的pH=8 猜想①
    不成立
    不成立
    ．（填“成立”或“不成立”）
    实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入
    稀盐酸（或硫酸）
    稀盐酸（或硫酸）
    ．    		 有气体产生 猜想②成立
    通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
    【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是
    不溶物在一定条件下可转化为可溶物（合理即可）
    不溶物在一定条件下可转化为可溶物（合理即可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你结合装置图回答问题：
    （1）写出有标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    试管
    试管
    ．
    （2）实验室用该装置制氧气的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，用
    排水
    排水
    法能收集到较为纯净的氧气．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢溶液接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化作用
    催化作用
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年安徽省中考化学导向预测化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    请你结合装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a，b．
    （2）某同学用如图装置甲制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭．原因是．
    为解决这一问题，可在不改变原有仪器的情况下添加仪器或改变装置来实现．请把添加的仪器或改变装置的情况画在图中正确的位置．

    （3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．装置中分液漏斗的作用是：．
    实验过程中，可观察到试管里的现象为．证明有C02生成，该反应的化学方程式为．

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