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5.用适当的数字和符号表示:
(1)氮原子N   (2)2个二氧化硫分子2SO2   (3)3个铝离子3Al3+
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O            (5)氩气Ar.

分析 元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质; 
二氧化硫的化学式可以表示1个二氧化硫分子;
每个铝离子带3个单位正电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
稀有气体都是由单原子构成的分子.

解答 解:(1)氮原子可以表示为N;  
(2)2个二氧化硫分子可以表示为2SO2
(3)3个铝离子可以表示为3Al3+
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价可以表示为$\stackrel{+2}{Mg}$O;           
(5)氩气可以表示为Ar.
故填:N;2SO2;3Al3+;$\stackrel{+2}{Mg}$O;Ar.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上.
(1)最常用的溶剂:H2O; 
(2)国酒茅台中含有的有机物是C2H5OH;
(3)天然气的主要成分:CH4
(4)煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物:SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Zn+2HNO3═Zn(NO32+H2
C.CuO+2HCl═CuCl2+H2OD.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是(  )
A.试管可以用作反应容器B.托盘天平可以称量物质质量
C.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D.玻璃棒可以用来搅拌液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12.5g样品放入烧杯中,加入稀盐酸恰好完全反应.经测定,常温下所得溶液为不饱和溶液,溶质的质量分数为10.9%.溶液的质量为107.6g(产生的气体全部溢出).试计算(计算结果保留一位小数):
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)12.5g样品中氯化钠的质量;
(3)稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A.洗涤剂洗油污,是利用它能乳化油污的性质
B.干冰用作人工降雨,是利用干冰升华吸收大量的热
C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,挤压滴管胶头使液体流入瓶中后,可观察到气球胀大现象.有关该实验的说法不正确的是(  )
A.装置中的固体和液体可能是硝酸铵和水
B.装置中的固体和液体可能是二氧化锰和过氧化氢溶液
C.装置中的固体可能是盐,也有可能是金属
D.装置中的液体可能是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒(填写名称),其作是搅拌,加快氯化钠的溶解速度.
(2)在用量筒量取蒸馏水时,读数时视线应该与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
(3)准确称量氯化钠18g,量取蒸馏水的体积如乙图所示,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是18%.(水的密度为1g•cm-3
(4)若他们在量取溶剂时,俯视量筒读数,会导致所配的溶液溶质质量分数偏大.(填“增大”“减少”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在烧烤、辣椒等一些食品中被查出有“苏丹红”成分,它是一种化学染色剂,化学式为C16H12N2O,食用后对人有较强的致癌作用.试回答下列问题:
(1)“苏丹红”的一个分子中,所含原子的总数为31;
(2)“苏丹红”中氮元素的质量分数为11.3%.

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