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16、图中“”表示氢原子,“”表示氯原子,“”表示氧原子.根据此图,回答下列问题:
(1)写出符合右图所示的化学方程式:
2HClO═2HCl+O2↑;

(2)反应的基本类型是:
分解反应

(3)C物质的类别是:
单质
(选填“单质”或“”化合物”);
(4)从微观图中你能得出的一条结论是
化学变化中,分子可分,原子可分
分析:(1)、观察反应物、生成物的微观粒子的模型图可知:反应物是HClO,生成物是HCl和O2,各物质的微观粒子个数关系是:2:2:1,由此,可以写出反应的化学方程式2HClO═2HCl+O2↑;
(2)、由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应是分解反应;
(3)、单质是由同种元素组成的纯净物;
(4)、观察反应的微观示意图可知,反应前是HClO分子,反应后变成了HCl和O2分子,分子发生了变化,但是氢原子、氯原子、氧原子的种类和数目没有变化.
解答:解:A、由反应的微观示意图可知,反应物是HClO,生成物是HCl和O2,各物质的微观粒子个数关系是:2:2:1,反应的化学方程式是:2HClO═2HCl+O2↑;
B、由反应的微观示意图可知,反应物有一种是HClO,生成物有两种是HCl和O2,此反应属于分解反应;
C、通过C物质的微观示意图可知,C物质是由氧元素组成的纯净物,属于单质;
D、由反应的微观示意图可知,反应前有HClO,反应后变成了HCl和O2分子,分子发生了变化,但是氢原子、氯原子、氧原子的种类和数目没有变化.
故答为:(1)2HClO═2HCl+O2↑;(2)分解反应;(3)单质;(4)化学变化中,分子可分,原子可分.
点评:本题通过微观示意图,认识物质的微粒性──分子、原子的存在;进一步认识分子、原子在化学反应中的不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某分子变化前后的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子
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上述变化的化学方程式为
 
,它属于基本反应类型中的
 
反应;你从图中还可以看出的信息是
 
(只填一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是分子变化前后的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子.

上述变化的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;你从图中还可以看出的信息是
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.(其它合理答案均可)
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.(其它合理答案均可)
(只填一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“精英家教网”和“精英家教网”分别代表两种不同的分子A和B,它们在高温高压催化剂下发生化学反应生成分子C,其反应的微观示意图如图:
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(1)属于单质的分子为
 
.反应后的物质是
 
(填“纯净物”、“混合物”).
(2)上述反应的反应类型为
 

(3)由上图你可以总结出化学反应的本质是:
 

(4)若图中“○”表示氢原子,“●”表示氮原子,写出反应的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期中化学模拟试卷(30)(解析版) 题型:解答题

如图是某分子变化前后的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子

上述变化的化学方程式为______ 2H2↑+O2

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